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西 安 音 乐 学 院 一 网 通 办 校 园 邮 箱 教 师 邮 箱 学 生 邮 箱 图 书 馆 O A 系 统 W e b V P N 学 生 教 职 工 访 客 招 聘 导 航 西 音 概 况 根 植 红 色 沃 土 ， 从 黄 河 岸 边 走 来 ， 承 汉 唐 古 韵 雄 风 ， 颂 天 地 礼 乐 人 和 。 西 音 简 介 现 任 领 导 组 织 机 构 大 学 章 程 规 范 标 识 历 史 沿 革 院 系 设 置 明 德 教 化 ， 乐 音 至 善 。 和 而 不 同 ， 追 求 卓 越 。 作 曲 系 人 文 学 院 钢 琴 系 管 弦 系 民 乐 系 声 乐 系 现 代 音 乐 学 院 音 乐 教 育 学 院 舞 蹈 学 院 马 克 思 主 义 学 院 教 育 教 学 崇 德 尚 艺 ， 博 学 精 进 。 坚 守 初 心 ， 潜 心 育 人 。 愿 为 火 种 ， 点 亮 星 辰 大 海 。 师 资 队 伍 教 务 处 研 究 生 部 西 音 在 线 音 乐 数 据 库 科 学 研 究 采 撷 中 西 音 苑 英 华 ， 彰 显 民 族 文 化 自 信 。 科 研 处 研 究 机 构 科 研 动 态 学 报 《 交 响 》 项 目 管 理 招 生 就 业 我 们 在 西 音 等 你 ， 梧 桐 大 道 上 的 最 美 时 光 ， 指 引 热 爱 与 梦 想 的 方 向 。 本 科 生 研 究 生 附 中 生 就 业 指 导 中 心 社 会 服 务 与 时 代 同 行 ， 与 人 民 同 心 。 吹 响 奋 进 号 角 ， 引 领 时 代 风 尚 。 文 艺 惠 民 乡 村 振 兴 考 级 培 训 成 果 转 化 合 作 交 流 同 舟 共 济 扬 帆 起 ， 乘 风 破 浪 万 里 航 。 国 际 合 作 与 交 流 处 （ 港 澳 台 事 务 ） 合 作 动 态 多 彩 校 园 四 季 轮 转 菁 菁 校 园 ， 鲜 衣 怒 马 踏 歌 而 行 。 文 明 校 园 心 理 健 康 校 园 文 化 校 园 风 光 西 音 校 历 X 西 音 聚 焦 更 多 2 0 2 4 0 3 1 9 ( 5 2 ) 春 来 西 音 ​ 春 意 融 融 ， 草 木 蔓 发 。 目 光 所 及 ， 皆 是 无 限 生 机 与 希 望 ！ 2 0 2 4 0 3 0 5 ( 7 6 9 ) 学 习 雷 锋 精 神 传 承 榜 样 力 量 三 月 春 “ 峰 ” 暖 ， “ 艺 ” 起 学 雷 锋 ！ 2 0 2 4 0 2 1 9 ( 7 5 ) 山 河 诗 长 安 2 0 2 3 1 2 2 0 ( 6 1 6 ) 心 栖 梦 归 处 奋 笔 韶 华 年 你 披 星 戴 月 走 过 的 路 ， 终 将 都 会 繁 花 遍 地 ！ 2 0 2 3 1 1 1 5 ( 1 8 6 2 ) 西 音 冬 景 当 初 雪 的 气 息 氤 氲 校 园 ， 我 们 一 起 拥 抱 冬 日 的 浪 漫 。 2 0 2 3 1 1 0 8 ( 5 2 4 ) 西 音 秋 色 秋 叶 落 幕 ， 是 冬 日 的 序 曲 。 落 叶 成 诗 ， 被 风 诵 读 ， 迎 接 冬 日 的 暖 阳 。 2 0 2 4 0 1 1 0 8 4 4 一 图 读 懂 学 校 第 十 次 党 代 会 报 告 1 个 主 题 ， 9 大 成 绩 ， 6 条 经 验 ， 2 步 战 略 规 划 ， 1 0 项 重 点 工 作 ， 6 个 聚 焦 着 力 点 。 带 你 一 图 读 懂 学 校 第 十 次 党 代 会 报 告 。 一 图 读 懂 学 校 第 十 次 党 代 会 报 告 2 0 2 4 0 3 2 5 1 0 喜 报 ！ 西 音 获 2 0 2 3 年 全 省 高 校 校 园 文 化 建 设 优 秀 成 果 一 等 奖 喜 报 ！ 西 音 获 2 0 2 3 年 全 省 高 校 校 园 文 化 建 设 优 秀 成 果 一 等 奖 2 0 2 4 0 3 2 3 2 0 6 陕 西 省 文 学 艺 术 界 联 合 会 党 组 书 记 张 琳 一 行 来 校 调 研 3 月 2 2 日 下 午 ， 陕 西 省 文 学 艺 术 界 联 合 会 党 组 书 记 张 琳 一 行 5 人 来 校 调 研 交 流 。 在 机 关 第 一 会 议 室 召 开 座 谈 会 ， 我 校 党 委 书 记 张 立 杰 、 院 长 王 刚 、 副 院 长 侯 颉 出 席 ， 党 政 办 、 艺 术 实 践 处 、 舞 蹈 学 院 等 部 门 负 责 人 参 加 座 谈 交 流 。 座 谈 会 上 ， 张 立 杰 代 表 学 校 对 张 琳 一 行 表 示 热 烈 欢 迎 ， 并 介 绍 了 我 校 历 史 沿 革 、 办 学 特 色 、 办 学 定 位 、 人 才 队 伍 建 设 和 学 科 专 业 等 方 面 工 作 开 展 情 况 。 王 刚 介 绍 了 学 校 近 几 年 在 科 学 研 究 、 艺 术 实 践 、 服 务 社 会 、 思 政 育 人 等 方 面 取 得 的 成 绩 和 亮 点 工 作 。 张 琳 就 近 年 来 学 校 对 陕 西 文 艺 事 业 发 展 给 予 的 大 力 支 持 表 示 衷 心 感 谢 ， 对 我 校 在 教 育 教 学 方 面 取 得 的 成 绩 表 示 肯 定 。 希 望 双 方 携 手 发 挥 优 势 特 色 ， 双 向 发 力 共 同 推 动 陕 西 文 艺 事 业 繁 荣 发 展 ； 深 化 密 切 协 作 ， 为 广 大 教 师 和 艺 术 家 提 供 更 广 阔 的 舞 台 。 共 同 打 造 陕 西 文 艺 事 业 发 展 新 格 局 ， 为 文 化 强 省 建 设 做 出 更 大 的 贡 献 。 座 谈 会 上 ， 双 方 就 加 强 深 入 合 作 、 推 动 高 质 量 发 展 、 联 创 艺 术 精 品 、 拓 展 文 化 建 设 新 领 域 等 内 容 进 行 了 深 入 交 流 和 探 讨 。 座 谈 交 流 后 ， 张 琳 一 行 先 后 参 观 了 我 校 音 乐 厅 、 校 史 馆 、 艺 术 博 物 馆 。 （ 撰 稿 ： 王 琦 ， 摄 影 ： 魏 琳 张 陕 西 省 文 学 艺 术 界 联 合 会 党 组 书 记 张 琳 一 行 来 校 调 研 2 0 2 4 0 3 2 3 4 0 2 榆 林 学 院 党 委 书 记 张 新 柱 一 行 来 我 校 调 研 交 流 3 月 2 2 日 上 午 ， 榆 林 学 院 党 委 书 记 张 新 柱 一 行 6 人 来 我 校 调 研 交 流 ， 校 党 委 书 记 张 立 杰 会 见 来 宾 并 主 持 交 流 座 谈 会 。 校 党 政 办 公 室 、 人 事 处 、 教 务 处 、 艺 术 实 践 管 理 处 、 声 乐 系 等 相 关 部 门 负 责 人 参 加 座 谈 。 张 立 杰 代 表 学 校 对 张 新 柱 一 行 的 到 来 表 示 热 烈 欢 迎 ， 并 介 绍 了 学 校 的 历 史 沿 革 、 办 学 特 色 、 学 科 专 业 等 情 况 ， 重 点 分 享 了 我 校 在 艺 术 思 政 、 社 会 服 务 等 方 面 的 做 法 和 经 验 。 他 指 出 ， 榆 林 学 院 在 长 期 办 学 过 程 中 ， 结 合 区 域 资 源 优 势 、 产 业 发 展 特 点 ， 形 成 紧 密 对 接 产 业 需 求 的 学 科 专 业 集 群 ， 解 决 了 制 约 区 域 经 济 社 会 发 展 的 一 批 关 键 性 难 题 ， 各 项 事 业 取 得 了 长 足 发 展 。 张 新 柱 对 西 安 音 乐 学 院 扎 根 西 北 ， 培 养 了 大 批 优 秀 音 乐 人 才 表 示 高 度 赞 赏 ， 对 我 校 给 予 本 次 调 研 活 动 的 支 持 表 示 衷 心 感 谢 。 他 希 望 以 此 次 调 研 交 流 为 契 机 ， 就 陕 北 民 歌 传 承 与 发 展 、 陕 北 民 歌 人 才 培 养 及 课 程 建 设 、 陕 北 民 歌 研 究 进 一 步 深 化 两 校 交 流 合 作 ， 共 同 推 动 发 展 。 通 过 本 次 座 谈 会 ， 双 方 表 示 将 进 一 步 加 强 资 源 共 享 ， 互 联 互 通 、 不 断 深 入 交 流 合 作 ， 携 手 共 进 。 （ 撰 稿 ： 马 妮 ， 摄 影 ： 肖 雨 薇 赵 伽 希 ， 审 核 ： 冯 增 勤 ） 榆 林 学 院 党 委 书 记 张 新 柱 一 行 来 我 校 调 研 交 流 陕 西 省 委 政 策 研 究 室 来 校 开 展 高 等 教 育 高 质 量 发 展 专 题 调 研 2 0 2 4 0 3 2 0 2 8 0 校 领 导 带 队 访 企 拓 岗 为 进 一 步 推 动 访 企 拓 岗 就 业 专 项 行 动 走 深 走 实 ， 深 化 校 企 合 作 、 推 进 我 校 毕 业 生 融 合 新 业 态 高 质 量 就 业 ， 3 月 1 9 日 . . . 学 校 召 开 “ 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 ‘ 3 · 1 8 ’ 重 要 讲 话 精 神 暨 新 时 代 思 政 课 建 设 成 就 与 展 望 ” 座 谈 会 2 0 2 4 0 3 1 5 2 1 1 校 党 委 理 论 学 习 中 心 组 （ 扩 大 ） 专 题 学 习 全 国 两 会 精 神 3 月 1 5 日 上 午 ， 学 校 召 开 党 委 理 论 学 习 中 心 组 （ 扩 大 ） 学 习 会 ， 专 题 传 达 学 习 习 近 平 总 书 记 重 要 讲 话 和 全 国 两 会 精 . . . 新 闻 网 图 说 西 音 通 知 公 告 综 合 资 讯 更 多 2 5 2 0 2 4 0 3 文 明 校 园 | 民 乐 系 举 办 消 防 安 全 教 育 讲 座 为 创 建 平 安 校 园 ， 提 高 学 生 消 防 安 全 意 识 ， 提 升 大 学 生 形 象 风 貌 ， 3 月 2 0 日 下 午 ， 民 乐 系 团 总 支 以 “ 青 春 不 ‘ 烟 ’ 不 ‘ 酒 ’ ， 消 防 知 识 伴 左 右 ” 为 主 题 举 办 消 防 安 全 教 育 讲 座 。 本 次 讲 座 邀 请 了 西 安 市 曲 江 新 区 消 防 支 援 大 队 技 术 八 级 工 程 师 、 专 业 技 术 二 级 指 挥 长 贺 岚 担 任 主 讲 人 ， 民 乐 系 分 党 委 书 记 哈 睿 、 分 党 委 副 书 记 吴 思 雨 、 辅 导 员 、 各 年 级 学 生 共 同 参 加 此 次 讲 座 。 讲 座 在 同 学 们 的 阵 阵 掌 声 中 拉 开 帷 幕 ， 哈 睿 对 贺 岚 的 到 来 表 示 热 烈 欢 迎 。 同 时 ， 哈 睿 强 调 了 火 灾 的 破 坏 性 、 危 险 性 及 对 学 校 师 生 防 火 安 全 教 育 的 重 要 性 ， 要 求 民 乐 系 同 学 以 身 作 则 ， 守 护 校 园 安 全 。 随 后 ， 消 防 员 贺 岚 开 始 讲 解 消 防 安 全 知 识 。 首 先 ， 通 过 各 地 触 目 惊 心 的 典 型 火 灾 案 例 ， 列 举 了 可 能 引 发 火 灾 的 安 全 隐 患 、 易 燃 物 等 ， 配 合 实 验 视 频 ， 让 同 学 们 直 观 地 感 受 到 在 公 共 场 合 吸 烟 ， 处 理 烟 头 烟 灰 不 及 时 、 不 妥 当 的 行 为 所 造 成 的 严 重 火 灾 和 不 可 挽 回 的 损 失 。 接 下 来 ， 着 重 讲 解 了 学 校 的 火 灾 危 险 性 及 一 系 列 安 全 隐 患 ， 指 出 学 生 宿 舍 为 校 园 火 灾 的 高 发 地 区 ， 同 学 们 违 章 用 电 、 吸 烟 、 防 火 意 识 较 弱 等 问 题 。 最 后 ， 详 细 讲 解 了 如 何 正 确 应 对 火 灾 的 “ 四 懂 四 会 ” 。 “ 四 懂 ” 分 别 为 懂 火 灾 危 险 性 、 懂 预 防 措 施 、 懂 扑 救 方 法 、 懂 逃 生 方 法 ； “ 四 会 ” 则 要 求 同 学 们 掌 握 会 报 火 警 2 0 2 4 0 3 2 5 文 明 校 园 | 民 乐 系 举 办 消 防 安 全 教 育 讲 座 为 创 建 平 安 校 园 ， 提 高 学 生 消 防 安 全 意 识 ， 提 升 大 学 生 形 象 风 貌 ， 3 月 2 0 日 下 午 ， 民 乐 系 团 总 支 以 “ 青 春 不 ‘ 烟 ’ 不 ‘ 酒 ’ ， 消 防 知 识 伴 左 右 ” 为 主 题 举 办 消 防 安 全 教 育 讲 座 。 本 次 讲 座 邀 请 了 西 安 市 曲 江 新 区 消 防 支 援 大 队 技 术 八 级 工 程 师 、 专 业 技 术 二 级 指 挥 长 贺 岚 担 任 主 讲 人 ， 民 乐 系 分 党 委 书 记 哈 睿 、 分 党 委 副 书 记 吴 思 雨 、 辅 导 员 、 各 年 级 学 生 共 同 参 加 此 次 讲 座 。 讲 座 在 同 学 们 的 阵 阵 掌 声 中 拉 开 帷 幕 ， 哈 睿 对 贺 岚 的 到 来 表 示 热 烈 欢 迎 。 同 时 ， 哈 睿 强 调 了 火 灾 的 破 坏 性 、 危 险 性 及 对 学 校 师 生 防 火 安 全 教 育 的 重 要 性 ， 要 求 民 乐 系 同 学 以 身 作 则 ， 守 护 校 园 安 全 。 随 后 ， 消 防 员 贺 岚 开 始 讲 解 消 防 安 全 知 识 。 首 先 ， 通 过 各 地 触 目 惊 心 的 典 型 火 灾 案 例 ， 列 举 了 可 能 引 发 火 灾 的 安 全 隐 患 、 易 燃 物 等 ， 配 合 实 验 视 频 ， 让 同 学 们 直 观 地 感 受 到 在 公 共 场 合 吸 烟 ， 处 理 烟 头 烟 灰 不 及 时 、 不 妥 当 的 行 为 所 造 成 的 严 重 火 灾 和 不 可 挽 回 的 损 失 。 接 下 来 ， 着 重 讲 解 了 学 校 的 火 灾 危 险 性 及 一 系 列 安 全 隐 患 ， 指 出 学 生 宿 舍 为 校 园 火 灾 的 高 发 地 区 ， 同 学 们 违 章 用 电 、 吸 烟 、 防 火 意 识 较 弱 等 问 题 。 最 后 ， 详 细 讲 解 了 如 何 正 确 应 对 火 灾 的 “ 四 懂 四 会 ” 。 “ 四 懂 ” 分 别 为 懂 火 灾 危 险 性 、 懂 预 防 措 施 、 懂 扑 救 方 法 、 懂 逃 生 方 法 ； “ 四 会 ” 则 要 求 同 学 们 掌 握 会 报 火 警 2 1 2 0 2 4 0 3 喜 报 | 民 乐 系 教 工 党 支 部 获 批 第 四 批 陕 西 高 校 党 建 工 作 “ 样 板 支 部 ” 近 日 ， 中 共 陕 西 省 委 教 育 工 委 公 布 了 第 四 批 陕 西 高 校 党 建 工 作 示 范 高 校 、 标 杆 院 系 、 样 板 支 部 培 育 创 建 名 单 ， 我 系 教 工 党 支 部 入 选 党 建 工 作 “ 样 板 支 部 ” 培 育 创 建 单 位 ， 这 是 民 乐 系 党 建 “ 双 创 ” 工 作 取 得 的 新 突 破 。 近 年 来 ， 民 乐 系 教 工 党 支 部 坚 持 立 德 树 人 为 根 本 ， 不 断 加 强 理 论 学 习 ， 狠 抓 师 德 师 风 建 设 ， 持 续 推 动 “ 课 程 思 政 ” 的 创 新 性 实 践 ， 构 建 了 “ 五 育 并 举 ” 育 人 体 系 ， 以 党 建 引 领 一 流 人 才 培 养 。 在 打 造 了 一 系 列 经 典 党 建 主 题 音 乐 会 的 同 时 ， 有 效 提 升 了 学 生 的 专 业 水 平 及 艺 术 实 践 能 力 ， 在 国 内 、 国 际 各 大 赛 事 中 斩 获 颇 丰 。 下 一 步 ， 教 工 党 支 部 将 以 新 时 代 高 校 党 建 示 范 创 建 和 质 量 创 优 工 作 为 抓 手 ， 按 照 培 育 创 建 的 具 体 要 求 ， 不 断 探 索 创 新 党 建 工 作 方 式 方 法 。 目 前 ， 已 组 建 了 “ 民 乐 系 教 工 党 支 部 课 程 思 政 团 队 ” 并 在 近 期 的 交 流 和 演 出 中 广 受 好 评 ， 充 分 发 挥 样 板 支 部 的 引 领 示 范 、 辐 射 带 动 作 用 。 民 乐 系 教 工 党 支 部 将 以 此 为 契 机 ， 在 今 后 的 工 作 中 继 续 实 现 党 建 与 教 学 的 互 融 互 促 ， 充 分 发 挥 教 工 党 员 的 先 锋 模 范 作 用 和 基 层 党 组 织 的 战 斗 堡 垒 作 用 ， 全 面 提 升 民 乐 系 党 建 “ 双 创 ” 工 作 成 效 。 2 0 2 4 0 3 2 1 喜 报 | 民 乐 系 教 工 党 支 部 获 批 第 四 批 陕 西 高 校 党 建 工 作 “ 样 板 支 部 ” 近 日 ， 中 共 陕 西 省 委 教 育 工 委 公 布 了 第 四 批 陕 西 高 校 党 建 工 作 示 范 高 校 、 标 杆 院 系 、 样 板 支 部 培 育 创 建 名 单 ， 我 系 教 工 党 支 部 入 选 党 建 工 作 “ 样 板 支 部 ” 培 育 创 建 单 位 ， 这 是 民 乐 系 党 建 “ 双 创 ” 工 作 取 得 的 新 突 破 。 近 年 来 ， 民 乐 系 教 工 党 支 部 坚 持 立 德 树 人 为 根 本 ， 不 断 加 强 理 论 学 习 ， 狠 抓 师 德 师 风 建 设 ， 持 续 推 动 “ 课 程 思 政 ” 的 创 新 性 实 践 ， 构 建 了 “ 五 育 并 举 ” 育 人 体 系 ， 以 党 建 引 领 一 流 人 才 培 养 。 在 打 造 了 一 系 列 经 典 党 建 主 题 音 乐 会 的 同 时 ， 有 效 提 升 了 学 生 的 专 业 水 平 及 艺 术 实 践 能 力 ， 在 国 内 、 国 际 各 大 赛 事 中 斩 获 颇 丰 。 下 一 步 ， 教 工 党 支 部 将 以 新 时 代 高 校 党 建 示 范 创 建 和 质 量 创 优 工 作 为 抓 手 ， 按 照 培 育 创 建 的 具 体 要 求 ， 不 断 探 索 创 新 党 建 工 作 方 式 方 法 。 目 前 ， 已 组 建 了 “ 民 乐 系 教 工 党 支 部 课 程 思 政 团 队 ” 并 在 近 期 的 交 流 和 演 出 中 广 受 好 评 ， 充 分 发 挥 样 板 支 部 的 引 领 示 范 、 辐 射 带 动 作 用 。 民 乐 系 教 工 党 支 部 将 以 此 为 契 机 ， 在 今 后 的 工 作 中 继 续 实 现 党 建 与 教 学 的 互 融 互 促 ， 充 分 发 挥 教 工 党 员 的 先 锋 模 范 作 用 和 基 层 党 组 织 的 战 斗 堡 垒 作 用 ， 全 面 提 升 民 乐 系 党 建 “ 双 创 ” 工 作 成 效 。 2 1 2 0 2 4 0 3 中 央 音 乐 学 院 出 版 社 来 我 校 座 谈 交 流 3 月 2 0 日 上 午 ， 中 央 音 乐 学 院 出 版 社 社 长 赵 海 、 副 总 编 辑 计 陵 、 图 书 编 辑 段 蕴 格 来 我 校 座 谈 交 流 ， 科 研 处 副 处 长 兼 《 交 响 》 副 主 编 冯 存 凌 教 授 主 持 座 谈 会 。 赵 海 社 长 首 先 介 绍 了 中 央 音 乐 学 院 出 版 社 成 立 2 0 年 以 来 的 发 展 情 况 。 该 出 版 社 已 成 为 集 研 究 、 编 辑 、 出 版 、 传 播 为 一 体 的 高 等 音 乐 院 校 出 版 社 ， 不 仅 出 版 音 乐 专 业 的 图 书 、 教 材 和 乐 谱 ， 而 且 逐 步 将 传 播 对 象 扩 展 至 普 通 大 众 。 他 还 详 细 介 绍 了 央 音 社 在 精 品 出 版 、 主 题 出 版 、 文 化 交 流 等 方 面 的 工 作 成 果 ， 并 认 为 高 等 音 乐 院 校 出 版 社 要 将 教 材 落 到 实 处 ， 与 高 校 教 学 的 方 式 方 法 密 切 结 合 ， 体 现 学 术 价 值 的 同 时 更 要 体 现 社 会 价 值 ， 充 分 重 视 师 生 、 读 者 和 社 会 大 众 的 接 受 力 ， 做 到 “ 出 思 想 、 出 作 品 、 出 人 才 ” 。 冯 存 凌 向 赵 海 社 长 一 行 介 绍 了 我 校 近 些 年 的 科 研 成 果 转 化 与 学 报 《 交 响 》 的 历 史 。 他 认 为 ， 教 材 建 设 和 科 研 成 果 转 化 是 任 何 一 所 大 学 都 不 可 或 缺 的 重 要 环 节 ， 也 是 高 等 音 乐 院 校 每 一 位 师 生 肩 负 的 历 史 使 命 。 我 校 在 教 材 建 设 方 面 一 向 重 视 理 论 联 系 实 际 、 注 重 培 养 学 生 的 操 作 能 力 ， 近 些 年 取 得 了 诸 多 可 喜 的 成 绩 。 当 前 ， 我 校 在 科 研 创 作 、 理 论 研 究 、 教 材 建 设 方 面 已 经 迈 入 全 新 的 发 展 阶 段 。 希 望 今 后 能 够 加 强 与 中 央 音 乐 学 院 出 版 社 的 合 作 、 交 流 ， 为 师 生 打 造 更 优 质 的 教 材 。 学 报 2 0 2 4 0 3 2 1 中 央 音 乐 学 院 出 版 社 来 我 校 座 谈 交 流 3 月 2 0 日 上 午 ， 中 央 音 乐 学 院 出 版 社 社 长 赵 海 、 副 总 编 辑 计 陵 、 图 书 编 辑 段 蕴 格 来 我 校 座 谈 交 流 ， 科 研 处 副 处 长 兼 《 交 响 》 副 主 编 冯 存 凌 教 授 主 持 座 谈 会 。 赵 海 社 长 首 先 介 绍 了 中 央 音 乐 学 院 出 版 社 成 立 2 0 年 以 来 的 发 展 情 况 。 该 出 版 社 已 成 为 集 研 究 、 编 辑 、 出 版 、 传 播 为 一 体 的 高 等 音 乐 院 校 出 版 社 ， 不 仅 出 版 音 乐 专 业 的 图 书 、 教 材 和 乐 谱 ， 而 且 逐 步 将 传 播 对 象 扩 展 至 普 通 大 众 。 他 还 详 细 介 绍 了 央 音 社 在 精 品 出 版 、 主 题 出 版 、 文 化 交 流 等 方 面 的 工 作 成 果 ， 并 认 为 高 等 音 乐 院 校 出 版 社 要 将 教 材 落 到 实 处 ， 与 高 校 教 学 的 方 式 方 法 密 切 结 合 ， 体 现 学 术 价 值 的 同 时 更 要 体 现 社 会 价 值 ， 充 分 重 视 师 生 、 读 者 和 社 会 大 众 的 接 受 力 ， 做 到 “ 出 思 想 、 出 作 品 、 出 人 才 ” 。 冯 存 凌 向 赵 海 社 长 一 行 介 绍 了 我 校 近 些 年 的 科 研 成 果 转 化 与 学 报 《 交 响 》 的 历 史 。 他 认 为 ， 教 材 建 设 和 科 研 成 果 转 化 是 任 何 一 所 大 学 都 不 可 或 缺 的 重 要 环 节 ， 也 是 高 等 音 乐 院 校 每 一 位 师 生 肩 负 的 历 史 使 命 。 我 校 在 教 材 建 设 方 面 一 向 重 视 理 论 联 系 实 际 、 注 重 培 养 学 生 的 操 作 能 力 ， 近 些 年 取 得 了 诸 多 可 喜 的 成 绩 。 当 前 ， 我 校 在 科 研 创 作 、 理 论 研 究 、 教 材 建 设 方 面 已 经 迈 入 全 新 的 发 展 阶 段 。 希 望 今 后 能 够 加 强 与 中 央 音 乐 学 院 出 版 社 的 合 作 、 交 流 ， 为 师 生 打 造 更 优 质 的 教 材 。 学 报 1 5 2 0 2 4 0 3 ​ 思 政 课 引 领 我 成 长 2 0 1 9 年 3 月 1 8 日 ， 习 近 平 总 书 记 主 持 召 开 学 校 思 想 政 治 理 论 课 教 师 座 谈 会 并 发 表 重 要 讲 话 ， 从 党 和 国 家 事 业 长 远 发 展 的 战 略 高 度 出 发 ， 深 刻 阐 明 了 学 校 思 政 课 的 重 要 意 义 ， 并 指 出 ： 思 政 课 “ 创 新 课 堂 教 学 ， 要 给 学 生 深 刻 的 学 习 体 验 ” 。 五 年 来 ， 校 党 委 举 旗 定 向 、 谋 篇 布 局 ， 校 党 政 齐 抓 共 管 , 一 体 推 进 。 五 年 来 ， 马 克 思 主 义 学 院 始 终 坚 持 为 党 育 人 、 为 国 育 才 的 初 心 使 命 ， 深 入 学 习 领 悟 、 坚 决 贯 彻 落 实 “ 3 . 1 8 ” 重 要 讲 话 精 神 ， 积 极 推 进 “ 四 个 一 ” 教 学 改 革 （ 讲 述 一 个 故 事 ， 分 析 一 句 经 典 ， 创 演 一 部 作 品 ， 解 决 一 个 问 题 ） ， 引 导 学 生 传 承 红 色 基 因 ， 追 寻 红 色 记 忆 ， 继 承 革 命 传 统 ， 推 进 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 入 脑 入 心 ， 落 实 好 、 实 现 好 立 德 树 人 的 根 本 任 务 ， 先 后 打 造 了 7 首 集 思 想 性 、 政 治 性 、 艺 术 性 为 一 体 的 原 创 红 色 音 乐 作 品 ， 并 在 央 视 频 、 学 习 强 国 、 以 及 陕 西 地 方 主 流 媒 体 相 继 播 出 ， 取 得 了 良 好 的 教 育 教 学 和 社 会 效 果 。 第 一 首 ： 原 创 红 色 歌 曲 《 青 春 之 歌 》 歌 曲 以 阐 释 、 宣 传 “ 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 ” 推 动 实 现 中 华 民 族 的 伟 大 复 兴 为 创 作 方 向 ， 以 “ 新 时 代 、 新 青 年 、 新 作 为 ” 为 主 题 ， 对 应 《 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 概 论 》 教 材 第 二 章 “ 以 中 国 式 现 代 化 全 面 推 进 中 华 民 族 伟 大 复 兴 2 0 2 4 0 3 1 5 ​ 思 政 课 引 领 我 成 长 2 0 1 9 年 3 月 1 8 日 ， 习 近 平 总 书 记 主 持 召 开 学 校 思 想 政 治 理 论 课 教 师 座 谈 会 并 发 表 重 要 讲 话 ， 从 党 和 国 家 事 业 长 远 发 展 的 战 略 高 度 出 发 ， 深 刻 阐 明 了 学 校 思 政 课 的 重 要 意 义 ， 并 指 出 ： 思 政 课 “ 创 新 课 堂 教 学 ， 要 给 学 生 深 刻 的 学 习 体 验 ” 。 五 年 来 ， 校 党 委 举 旗 定 向 、 谋 篇 布 局 ， 校 党 政 齐 抓 共 管 , 一 体 推 进 。 五 年 来 ， 马 克 思 主 义 学 院 始 终 坚 持 为 党 育 人 、 为 国 育 才 的 初 心 使 命 ， 深 入 学 习 领 悟 、 坚 决 贯 彻 落 实 “ 3 . 1 8 ” 重 要 讲 话 精 神 ， 积 极 推 进 “ 四 个 一 ” 教 学 改 革 （ 讲 述 一 个 故 事 ， 分 析 一 句 经 典 ， 创 演 一 部 作 品 ， 解 决 一 个 问 题 ） ， 引 导 学 生 传 承 红 色 基 因 ， 追 寻 红 色 记 忆 ， 继 承 革 命 传 统 ， 推 进 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 入 脑 入 心 ， 落 实 好 、 实 现 好 立 德 树 人 的 根 本 任 务 ， 先 后 打 造 了 7 首 集 思 想 性 、 政 治 性 、 艺 术 性 为 一 体 的 原 创 红 色 音 乐 作 品 ， 并 在 央 视 频 、 学 习 强 国 、 以 及 陕 西 地 方 主 流 媒 体 相 继 播 出 ， 取 得 了 良 好 的 教 育 教 学 和 社 会 效 果 。 第 一 首 ： 原 创 红 色 歌 曲 《 青 春 之 歌 》 歌 曲 以 阐 释 、 宣 传 “ 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 ” 推 动 实 现 中 华 民 族 的 伟 大 复 兴 为 创 作 方 向 ， 以 “ 新 时 代 、 新 青 年 、 新 作 为 ” 为 主 题 ， 对 应 《 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 概 论 》 教 材 第 二 章 “ 以 中 国 式 现 代 化 全 面 推 进 中 华 民 族 伟 大 复 兴 1 5 2 0 2 4 0 3 校 纪 委 召 开 2 0 2 4 年 第 二 次 纪 委 全 委 会 3 月 1 3 日 下 午 ， 校 纪 委 召 开 2 0 2 4 年 第 二 次 纪 委 全 委 会 。 校 党 委 副 书 记 、 纪 委 书 记 、 省 监 委 驻 校 监 察 专 员 易 红 彬 参 加 会 议 并 讲 话 ， 校 纪 委 副 书 记 、 纪 检 监 察 室 主 任 朱 琳 琳 主 持 会 议 。 会 议 集 体 学 习 了 二 十 届 中 央 纪 委 三 次 全 会 、 十 四 届 省 纪 委 三 次 全 会 精 神 ， 全 国 、 全 省 纪 检 监 察 干 部 队 伍 教 育 整 顿 总 结 会 议 精 神 ， 王 兴 宁 同 志 在 2 0 2 3 年 度 省 纪 委 监 委 派 驻 机 构 主 要 负 责 人 述 责 述 廉 会 议 上 的 讲 话 精 神 ， 2 0 2 3 年 度 高 校 纪 检 监 察 机 构 主 要 负 责 人 述 职 会 议 以 及 2 0 2 4 年 教 育 系 统 全 面 从 严 治 党 工 作 会 议 精 神 。 会 议 还 研 究 审 议 了 学 校 2 0 2 4 年 纪 检 监 察 工 作 要 点 、 纪 委 委 员 工 作 职 责 ， 与 会 委 员 们 进 行 了 讨 论 并 提 出 意 见 建 议 。 易 红 彬 结 合 本 次 学 习 内 容 对 与 会 人 员 提 出 要 求 ， 一 要 旗 帜 鲜 明 讲 政 治 。 把 学 习 贯 彻 二 十 届 中 央 纪 委 三 次 全 会 、 十 四 届 省 纪 委 三 次 全 会 精 神 作 为 做 好 今 年 纪 检 监 察 工 作 的 重 要 遵 循 ， 以 政 治 上 的 全 面 过 硬 确 保 各 项 工 作 不 折 不 扣 落 到 实 处 。 二 要 围 绕 中 心 顾 大 局 。 紧 跟 学 校 第 十 次 党 代 会 确 立 的 目 标 任 务 ， 充 分 发 挥 监 督 保 障 执 行 ， 促 进 完 善 发 展 作 用 。 三 要 聚 焦 主 业 不 发 散 。 巩 固 主 题 教 育 与 干 部 队 伍 教 育 整 顿 成 果 ， “ 干 ” 字 当 头 ， “ 实 ” 字 托 底 ， 把 政 治 监 督 做 精 ， 把 日 常 监 督 做 细 ， 把 专 项 监 督 做 实 ， 把 基 层 监 督 2 0 2 4 0 3 1 5 校 纪 委 召 开 2 0 2 4 年 第 二 次 纪 委 全 委 会 3 月 1 3 日 下 午 ， 校 纪 委 召 开 2 0 2 4 年 第 二 次 纪 委 全 委 会 。 校 党 委 副 书 记 、 纪 委 书 记 、 省 监 委 驻 校 监 察 专 员 易 红 彬 参 加 会 议 并 讲 话 ， 校 纪 委 副 书 记 、 纪 检 监 察 室 主 任 朱 琳 琳 主 持 会 议 。 会 议 集 体 学 习 了 二 十 届 中 央 纪 委 三 次 全 会 、 十 四 届 省 纪 委 三 次 全 会 精 神 ， 全 国 、 全 省 纪 检 监 察 干 部 队 伍 教 育 整 顿 总 结 会 议 精 神 ， 王 兴 宁 同 志 在 2 0 2 3 年 度 省 纪 委 监 委 派 驻 机 构 主 要 负 责 人 述 责 述 廉 会 议 上 的 讲 话 精 神 ， 2 0 2 3 年 度 高 校 纪 检 监 察 机 构 主 要 负 责 人 述 职 会 议 以 及 2 0 2 4 年 教 育 系 统 全 面 从 严 治 党 工 作 会 议 精 神 。 会 议 还 研 究 审 议 了 学 校 2 0 2 4 年 纪 检 监 察 工 作 要 点 、 纪 委 委 员 工 作 职 责 ， 与 会 委 员 们 进 行 了 讨 论 并 提 出 意 见 建 议 。 易 红 彬 结 合 本 次 学 习 内 容 对 与 会 人 员 提 出 要 求 ， 一 要 旗 帜 鲜 明 讲 政 治 。 把 学 习 贯 彻 二 十 届 中 央 纪 委 三 次 全 会 、 十 四 届 省 纪 委 三 次 全 会 精 神 作 为 做 好 今 年 纪 检 监 察 工 作 的 重 要 遵 循 ， 以 政 治 上 的 全 面 过 硬 确 保 各 项 工 作 不 折 不 扣 落 到 实 处 。 二 要 围 绕 中 心 顾 大 局 。 紧 跟 学 校 第 十 次 党 代 会 确 立 的 目 标 任 务 ， 充 分 发 挥 监 督 保 障 执 行 ， 促 进 完 善 发 展 作 用 。 三 要 聚 焦 主 业 不 发 散 。 巩 固 主 题 教 育 与 干 部 队 伍 教 育 整 顿 成 果 ， “ 干 ” 字 当 头 ， “ 实 ” 字 托 底 ， 把 政 治 监 督 做 精 ， 把 日 常 监 督 做 细 ， 把 专 项 监 督 做 实 ， 把 基 层 监 督 1 4 2 0 2 4 0 3 来 自 唐 朝 的 声 影 丨 西 安 鼓 乐 专 场 音 乐 会 成 功 首 演 2 0 2 4 0 3 1 4 来 自 唐 朝 的 声 影 丨 西 安 鼓 乐 专 场 音 乐 会 成 功 首 演 1 3 2 0 2 4 0 3 学 校 召 开 学 生 工 作 专 题 会 为 进 一 步 统 一 思 想 、 凝 聚 共 识 ， 推 动 新 学 期 学 团 工 作 。 3 月 1 1 日 下 午 ， 我 校 召 开 学 团 工 作 专 题 会 议 ， 校 党 委 副 书 记 强 陆 平 出 席 并 讲 话 ， 党 委 学 生 工 作 部 、 校 团 委 负 责 同 志 、 各 院 系 分 党 委 、 党 总 支 书 记 、 副 书 记 、 辅 导 员 参 加 。 会 议 由 学 工 部 副 部 长 郭 雯 主 持 . 会 上 ， 党 委 学 生 工 作 部 部 长 张 凌 介 绍 本 学 期 学 生 工 作 计 划 ， 从 学 生 思 想 政 治 教 育 、 三 风 建 设 、 心 理 健 康 教 育 、 就 业 、 学 工 队 伍 建 设 、 学 生 日 常 管 理 、 国 防 教 育 、 校 园 文 化 等 方 面 对 本 学 期 学 生 工 作 进 行 解 读 ， 为 新 学 期 的 学 生 管 理 工 作 奠 定 基 础 。 校 团 委 书 记 王 晓 宇 就 本 学 期 共 青 团 工 作 要 点 进 行 解 读 ， 着 重 强 调 团 员 发 展 、 学 生 会 组 织 建 设 、 志 愿 服 务 项 目 及 各 类 团 学 比 赛 等 ， 鼓 励 各 院 系 积 极 组 织 团 员 参 加 各 项 团 学 活 动 ， 做 好 团 员 建 设 ， 提 升 团 组 织 活 力 。 强 陆 平 指 出 ， 过 去 一 年 学 生 工 作 队 伍 付 出 的 努 力 和 取 得 的 成 绩 是 值 得 肯 定 和 赞 赏 的 ， 但 新 学 期 学 团 工 作 要 更 加 明 确 目 标 责 任 ， 做 到 ： 一 是 要 加 强 学 习 ， 牢 筑 思 想 之 基 。 学 工 队 伍 要 认 真 学 习 总 书 记 关 于 教 育 重 要 论 述 ， 打 好 理 论 基 础 ， 端 正 方 向 ， 创 新 工 作 方 法 ， 着 重 培 养 自 身 读 、 写 、 学 的 能 力 。 二 是 明 确 责 任 ， 构 建 完 善 责 任 体 系 。 从 学 工 部 、 各 院 （ 系 ） 、 辅 导 员 三 个 层 面 ， 明 确 个 人 责 任 ， 制 定 统 一 目 标 ， 实 施 辅 导 员 工 作 量 化 考 核 和 各 2 0 2 4 0 3 1 3 学 校 召 开 学 生 工 作 专 题 会 为 进 一 步 统 一 思 想 、 凝 聚 共 识 ， 推 动 新 学 期 学 团 工 作 。 3 月 1 1 日 下 午 ， 我 校 召 开 学 团 工 作 专 题 会 议 ， 校 党 委 副 书 记 强 陆 平 出 席 并 讲 话 ， 党 委 学 生 工 作 部 、 校 团 委 负 责 同 志 、 各 院 系 分 党 委 、 党 总 支 书 记 、 副 书 记 、 辅 导 员 参 加 。 会 议 由 学 工 部 副 部 长 郭 雯 主 持 . 会 上 ， 党 委 学 生 工 作 部 部 长 张 凌 介 绍 本 学 期 学 生 工 作 计 划 ， 从 学 生 思 想 政 治 教 育 、 三 风 建 设 、 心 理 健 康 教 育 、 就 业 、 学 工 队 伍 建 设 、 学 生 日 常 管 理 、 国 防 教 育 、 校 园 文 化 等 方 面 对 本 学 期 学 生 工 作 进 行 解 读 ， 为 新 学 期 的 学 生 管 理 工 作 奠 定 基 础 。 校 团 委 书 记 王 晓 宇 就 本 学 期 共 青 团 工 作 要 点 进 行 解 读 ， 着 重 强 调 团 员 发 展 、 学 生 会 组 织 建 设 、 志 愿 服 务 项 目 及 各 类 团 学 比 赛 等 ， 鼓 励 各 院 系 积 极 组 织 团 员 参 加 各 项 团 学 活 动 ， 做 好 团 员 建 设 ， 提 升 团 组 织 活 力 。 强 陆 平 指 出 ， 过 去 一 年 学 生 工 作 队 伍 付 出 的 努 力 和 取 得 的 成 绩 是 值 得 肯 定 和 赞 赏 的 ， 但 新 学 期 学 团 工 作 要 更 加 明 确 目 标 责 任 ， 做 到 ： 一 是 要 加 强 学 习 ， 牢 筑 思 想 之 基 。 学 工 队 伍 要 认 真 学 习 总 书 记 关 于 教 育 重 要 论 述 ， 打 好 理 论 基 础 ， 端 正 方 向 ， 创 新 工 作 方 法 ， 着 重 培 养 自 身 读 、 写 、 学 的 能 力 。 二 是 明 确 责 任 ， 构 建 完 善 责 任 体 系 。 从 学 工 部 、 各 院 （ 系 ） 、 辅 导 员 三 个 层 面 ， 明 确 个 人 责 任 ， 制 定 统 一 目 标 ， 实 施 辅 导 员 工 作 量 化 考 核 和 各 1 3 2 0 2 4 0 3 陕 西 省 文 旅 厅 领 导 来 校 调 研 公 祭 轩 辕 黄 帝 演 出 准 备 情 况 陕 西 省 文 旅 厅 领 导 来 校 调 研 公 祭 轩 辕 黄 帝 演 出 准 备 情 况 2 0 2 4 年 3 月 1 3 日 上 午 ， 陕 西 省 文 化 和 旅 游 厅 副 厅 长 杜 金 根 、 艺 术 处 处 长 覃 彬 、 节 目 总 导 演 刘 姬 娜 一 行 ， 来 我 校 调 研 甲 辰 龙 年 清 明 公 祭 轩 辕 黄 帝 典 礼 的 排 练 准 备 情 况 。 艺 术 实 践 管 理 处 、 舞 蹈 学 院 、 音 乐 教 育 学 院 等 相 关 人 员 陪 同 调 研 。 杜 金 根 一 行 先 后 在 我 校 艺 术 中 心 歌 剧 舞 剧 厅 与 音 乐 厅 ， 分 别 观 看 了 舞 蹈 学 院 《 告 祭 乐 舞 • 羽 翟 》 和 音 乐 教 育 学 院 混 声 合 唱 团 《 黄 帝 颂 》 。 他 首 先 向 学 校 多 年 来 为 陕 西 省 和 黄 帝 公 祭 事 业 所 做 出 贡 献 表 示 了 高 度 肯 定 ， 其 次 对 同 学 们 的 辛 勤 排 练 表 示 感 谢 和 鼓 励 ， 并 就 学 生 参 与 国 家 级 重 大 仪 式 性 活 动 的 意 义 提 出 殷 切 希 望 。 甲 辰 （ 2 0 2 4 ） 年 清 明 公 祭 轩 辕 黄 帝 典 礼 定 于 2 0 2 4 年 4 月 4 日 在 延 安 市 黄 帝 陵 举 行 。 我 校 按 照 陕 西 省 文 化 和 旅 游 厅 关 于 协 助 做 好 典 礼 演 出 工 作 的 要 求 ， 组 织 师 生 共 1 5 8 人 参 与 此 次 演 出 活 动 。 学 校 一 直 把 参 与 该 项 活 动 作 为 深 化 实 践 教 学 的 有 效 途 径 ， 引 导 学 生 通 过 祭 祀 大 典 了 解 悠 久 灿 烂 的 中 华 文 明 和 精 神 标 识 ， 进 一 步 增 强 使 命 感 、 责 任 感 和 荣 誉 感 。 2 0 2 4 0 3 1 3 陕 西 省 文 旅 厅 领 导 来 校 调 研 公 祭 轩 辕 黄 帝 演 出 准 备 情 况 陕 西 省 文 旅 厅 领 导 来 校 调 研 公 祭 轩 辕 黄 帝 演 出 准 备 情 况 2 0 2 4 年 3 月 1 3 日 上 午 ， 陕 西 省 文 化 和 旅 游 厅 副 厅 长 杜 金 根 、 艺 术 处 处 长 覃 彬 、 节 目 总 导 演 刘 姬 娜 一 行 ， 来 我 校 调 研 甲 辰 龙 年 清 明 公 祭 轩 辕 黄 帝 典 礼 的 排 练 准 备 情 况 。 艺 术 实 践 管 理 处 、 舞 蹈 学 院 、 音 乐 教 育 学 院 等 相 关 人 员 陪 同 调 研 。 杜 金 根 一 行 先 后 在 我 校 艺 术 中 心 歌 剧 舞 剧 厅 与 音 乐 厅 ， 分 别 观 看 了 舞 蹈 学 院 《 告 祭 乐 舞 • 羽 翟 》 和 音 乐 教 育 学 院 混 声 合 唱 团 《 黄 帝 颂 》 。 他 首 先 向 学 校 多 年 来 为 陕 西 省 和 黄 帝 公 祭 事 业 所 做 出 贡 献 表 示 了 高 度 肯 定 ， 其 次 对 同 学 们 的 辛 勤 排 练 表 示 感 谢 和 鼓 励 ， 并 就 学 生 参 与 国 家 级 重 大 仪 式 性 活 动 的 意 义 提 出 殷 切 希 望 。 甲 辰 （ 2 0 2 4 ） 年 清 明 公 祭 轩 辕 黄 帝 典 礼 定 于 2 0 2 4 年 4 月 4 日 在 延 安 市 黄 帝 陵 举 行 。 我 校 按 照 陕 西 省 文 化 和 旅 游 厅 关 于 协 助 做 好 典 礼 演 出 工 作 的 要 求 ， 组 织 师 生 共 1 5 8 人 参 与 此 次 演 出 活 动 。 学 校 一 直 把 参 与 该 项 活 动 作 为 深 化 实 践 教 学 的 有 效 途 径 ， 引 导 学 生 通 过 祭 祀 大 典 了 解 悠 久 灿 烂 的 中 华 文 明 和 精 神 标 识 ， 进 一 步 增 强 使 命 感 、 责 任 感 和 荣 誉 感 。 0 7 2 0 2 4 0 3 校 工 会 举 办 庆 “ 三 · 八 ” 妇 女 节 藤 编 文 化 体 验 活 动 为 庆 祝 第 1 1 4 个 国 际 劳 动 妇 女 节 ， 丰 富 教 职 工 文 化 生 活 ， 3 月 6 日 下 午 ， 校 工 会 举 办 庆 “ 三 · 八 ” 妇 女 节 藤 编 文 化 体 验 活 动 ， 7 0 余 名 女 职 工 到 场 参 加 。 工 会 主 席 职 秀 芝 主 持 活 动 ， 介 绍 了 近 年 来 在 女 教 职 工 委 员 会 的 指 导 下 ， 我 校 女 工 工 作 开 展 情 况 。 感 谢 “ 半 边 天 ” 为 学 校 音 乐 教 育 事 业 发 展 所 作 出 的 卓 越 贡 献 ， 并 向 辛 勤 工 作 在 各 工 作 岗 位 上 的 女 同 胞 们 致 以 节 日 的 祝 贺 和 问 候 ！ 本 次 活 动 聘 请 专 业 藤 艺 老 师 讲 解 藤 编 文 化 历 史 ， 现 场 指 导 女 职 工 会 员 体 验 藤 编 制 作 工 艺 ， 制 作 藤 编 作 品 。 现 场 气 氛 温 馨 热 烈 。 参 与 活 动 女 职 工 纷 纷 表 示 ， 参 与 此 次 藤 编 文 化 体 验 活 动 ， 在 愉 悦 身 心 、 拓 展 兴 趣 的 同 时 ， 深 刻 体 会 到 中 国 优 秀 传 统 文 化 的 深 厚 底 蕴 ， 进 一 步 理 解 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 的 价 值 引 领 内 涵 。 2 0 2 4 0 3 0 7 校 工 会 举 办 庆 “ 三 · 八 ” 妇 女 节 藤 编 文 化 体 验 活 动 为 庆 祝 第 1 1 4 个 国 际 劳 动 妇 女 节 ， 丰 富 教 职 工 文 化 生 活 ， 3 月 6 日 下 午 ， 校 工 会 举 办 庆 “ 三 · 八 ” 妇 女 节 藤 编 文 化 体 验 活 动 ， 7 0 余 名 女 职 工 到 场 参 加 。 工 会 主 席 职 秀 芝 主 持 活 动 ， 介 绍 了 近 年 来 在 女 教 职 工 委 员 会 的 指 导 下 ， 我 校 女 工 工 作 开 展 情 况 。 感 谢 “ 半 边 天 ” 为 学 校 音 乐 教 育 事 业 发 展 所 作 出 的 卓 越 贡 献 ， 并 向 辛 勤 工 作 在 各 工 作 岗 位 上 的 女 同 胞 们 致 以 节 日 的 祝 贺 和 问 候 ！ 本 次 活 动 聘 请 专 业 藤 艺 老 师 讲 解 藤 编 文 化 历 史 ， 现 场 指 导 女 职 工 会 员 体 验 藤 编 制 作 工 艺 ， 制 作 藤 编 作 品 。 现 场 气 氛 温 馨 热 烈 。 参 与 活 动 女 职 工 纷 纷 表 示 ， 参 与 此 次 藤 编 文 化 体 验 活 动 ， 在 愉 悦 身 心 、 拓 展 兴 趣 的 同 时 ， 深 刻 体 会 到 中 国 优 秀 传 统 文 化 的 深 厚 底 蕴 ， 进 一 步 理 解 弘 扬 劳 模 精 神 、 劳 动 精 神 、 工 匠 精 神 的 价 值 引 领 内 涵 。 0 7 2 0 2 4 0 3 关 中 海 关 来 我 校 检 查 指 导 进 出 口 业 务 工 作 2 0 2 4 年 3 月 6 日 上 午 ， 关 中 海 关 副 关 长 赵 大 为 、 减 免 税 科 一 级 主 办 张 如 民 、 科 长 于 静 等 一 行 四 人 来 我 校 开 展 进 口 免 税 乐 器 的 检 查 及 进 出 口 减 免 税 的 政 策 宣 讲 工 作 ， 我 校 国 有 资 产 管 理 处 接 待 并 全 程 陪 同 。 国 资 处 处 长 高 洁 首 先 对 关 中 海 关 的 到 来 表 示 欢 迎 ， 对 关 中 海 关 在 我 校 进 口 免 税 乐 器 采 购 工 作 上 的 支 持 表 示 感 谢 ， 同 时 介 绍 了 我 校 近 三 年 进 口 免 税 乐 器 的 采 购 、 管 理 及 使 用 情 况 。 关 中 海 关 副 关 长 赵 大 为 介 绍 了 此 次 来 我 校 进 行 工 作 检 查 的 目 的 、 范 围 及 内 容 ， 减 免 税 科 科 长 于 静 宣 传 讲 解 了 我 国 《 财 政 部 海 关 总 署 税 务 总 局 关 于 “ 十 四 五 ” 期 间 支 持 科 技 创 新 进 口 税 收 政 策 的 通 知 》 （ 财 关 税 〔 2 0 2 1 〕 2 3 号 ） 及 《 财 政 部 海 关 总 署 税 务 总 局 关 于 “ 十 四 五 ” 期 间 进 口 科 学 研 究 、 科 技 开 发 和 教 学 用 品 免 税 清 单 （ 第 一 批 ） 的 通 知 》 （ 财 关 税 〔 2 0 2 1 〕 4 4 号 ） 中 对 高 校 尤 其 是 艺 术 类 院 校 进 口 产 品 的 有 关 规 定 及 相 关 政 策 。 与 会 的 海 关 其 他 同 志 也 对 学 校 今 后 在 具 体 业 务 工 作 中 的 程 序 和 规 范 提 出 了 指 导 意 见 。 随 后 ， 海 关 工 作 人 员 实 地 检 查 了 艺 术 中 心 部 分 进 口 乐 器 的 使 用 和 保 管 情 况 ， 艺 术 中 心 主 任 刘 宝 玲 陪 同 。 检 查 过 程 中 未 发 现 违 规 现 象 及 违 法 行 为 ， 关 中 海 关 对 我 校 在 相 关 业 务 工 作 中 认 真 负 责 的 积 极 态 度 和 严 谨 务 实 的 工 作 作 风 给 予 了 充 分 2 0 2 4 0 3 0 7 关 中 海 关 来 我 校 检 查 指 导 进 出 口 业 务 工 作 2 0 2 4 年 3 月 6 日 上 午 ， 关 中 海 关 副 关 长 赵 大 为 、 减 免 税 科 一 级 主 办 张 如 民 、 科 长 于 静 等 一 行 四 人 来 我 校 开 展 进 口 免 税 乐 器 的 检 查 及 进 出 口 减 免 税 的 政 策 宣 讲 工 作 ， 我 校 国 有 资 产 管 理 处 接 待 并 全 程 陪 同 。 国 资 处 处 长 高 洁 首 先 对 关 中 海 关 的 到 来 表 示 欢 迎 ， 对 关 中 海 关 在 我 校 进 口 免 税 乐 器 采 购 工 作 上 的 支 持 表 示 感 谢 ， 同 时 介 绍 了 我 校 近 三 年 进 口 免 税 乐 器 的 采 购 、 管 理 及 使 用 情 况 。 关 中 海 关 副 关 长 赵 大 为 介 绍 了 此 次 来 我 校 进 行 工 作 检 查 的 目 的 、 范 围 及 内 容 ， 减 免 税 科 科 长 于 静 宣 传 讲 解 了 我 国 《 财 政 部 海 关 总 署 税 务 总 局 关 于 “ 十 四 五 ” 期 间 支 持 科 技 创 新 进 口 税 收 政 策 的 通 知 》 （ 财 关 税 〔 2 0 2 1 〕 2 3 号 ） 及 《 财 政 部 海 关 总 署 税 务 总 局 关 于 “ 十 四 五 ” 期 间 进 口 科 学 研 究 、 科 技 开 发 和 教 学 用 品 免 税 清 单 （ 第 一 批 ） 的 通 知 》 （ 财 关 税 〔 2 0 2 1 〕 4 4 号 ） 中 对 高 校 尤 其 是 艺 术 类 院 校 进 口 产 品 的 有 关 规 定 及 相 关 政 策 。 与 会 的 海 关 其 他 同 志 也 对 学 校 今 后 在 具 体 业 务 工 作 中 的 程 序 和 规 范 提 出 了 指 导 意 见 。 随 后 ， 海 关 工 作 人 员 实 地 检 查 了 艺 术 中 心 部 分 进 口 乐 器 的 使 用 和 保 管 情 况 ， 艺 术 中 心 主 任 刘 宝 玲 陪 同 。 检 查 过 程 中 未 发 现 违 规 现 象 及 违 法 行 为 ， 关 中 海 关 对 我 校 在 相 关 业 务 工 作 中 认 真 负 责 的 积 极 态 度 和 严 谨 务 实 的 工 作 作 风 给 予 了 充 分 部 门 动 态 更 多 2 0 2 4 0 3 2 5 舞 蹈 学 院 分 党 委 召 开 理 论 学 习 中 心 组 学 习 会 2 0 2 4 0 3 2 5 马 克 思 主 义 学 院 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 工 作 推 进 会 2 0 2 4 0 3 2 5 教 发 乐 声 ： 礼 乐 制 度 与 音 乐 文 化 2 0 2 4 0 3 2 5 音 乐 教 育 学 院 成 功 举 办 第 二 期 “ 闻 道 先 贤 · 守 艺 匠 兴 ” 系 列 活 动 2 0 2 4 0 3 2 2 艺 术 中 心 举 办 消 防 安 全 知 识 讲 座 及 演 练 2 0 2 4 0 3 2 2 访 企 拓 岗 促 就 业 校 企 合 作 谋 发 展 — — 现 代 音 乐 学 院 开 展 “ 访 企 拓 岗 ” 专 项 行 动 媒 体 西 音 更 多 陕 西 头 条 2 0 2 4 0 2 1 3 1 7 9 名 西 安 音 乐 学 院 学 子 精 彩 亮 相 春 晚 西 安 分 会 场 舞 台 陕 西 发 布 2 0 2 4 0 3 2 5 陕 西 高 校 校 园 文 化 建 设 优 秀 成 果 评 选 结 果 出 炉 光 明 教 育 家 2 0 2 4 0 3 2 1 西 安 音 乐 学 院 召 开 “ 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 ‘ 3 · 1 8 ’ 重 要 讲 话 精 神 暨 新 时 代 思 政 课 建 设 成 就 与 展 望 ” 座 谈 会 陕 西 省 教 育 厅 2 0 2 4 0 3 1 8 西 安 音 乐 学 院 ： 思 政 培 根 铸 魂 音 乐 启 智 润 心 中 国 教 育 在 线 2 0 2 4 0 3 1 8 西 安 音 乐 学 院 思 政 课 这 五 年 ！ 西 部 网 2 0 2 4 0 3 1 8 西 安 音 乐 学 院 召 开 新 时 代 思 政 课 建 设 成 就 与 展 望 座 谈 会 学 术 活 动 更 多 > 通 知 公 告 更 多 1 4 2 0 2 4 0 1 西 安 音 乐 学 院 2 0 2 4 年 国 际 学 生 招 生 简 章 （ 本 科 生 、 硕 士 研 究 生 及 进 修 生 项 目 ） 1 4 2 0 2 3 1 1 西 安 音 乐 学 院 “ 一 网 通 办 ” 移 动 门 户 （ 微 信 小 程 序 ） 上 线 运 行 通 知 0 6 2 0 2 3 1 1 关 于 我 校 第 十 次 党 代 会 系 列 报 道 组 稿 的 通 知 2 7 2 0 2 3 1 0 西 安 音 乐 学 院 第 三 届 “ 学 院 杯 ” 音 乐 综 合 能 力 比 赛 章 程 2 8 2 0 2 3 0 9 关 于 加 强 2 0 2 3 年 中 秋 、 国 庆 期 间 廉 洁 纪 律 要 求 的 通 知 2 8 2 0 2 3 0 9 廉 洁 过 节 倡 议 书 2 6 2 0 2 3 0 9 西 安 音 乐 学 院 2 0 2 3 年 中 秋 节 、 国 庆 节 放 假 通 知 0 7 2 0 2 3 0 7 关 于 2 0 2 3 年 暑 假 放 假 及 秋 季 开 学 工 作 的 通 知 3 0 2 0 2 3 0 6 西 安 音 乐 学 院 2 0 2 3 年 博 士 招 聘 拟 录 用 人 员 公 示 3 0 2 0 2 3 0 6 西 安 音 乐 学 院 2 0 2 3 年 教 师 招 聘 拟 录 用 人 员 公 示 西 音 新 视 界 更 多 来 自 唐 朝 的 声 影 西 音 学 子 精 彩 亮 相 春 晚 西 安 分 会 场 舞 台 2 0 2 4 陕 西 新 年 音 乐 会 在 西 安 音 乐 学 院 隆 重 举 行 更 多 西 音 · 人 物 更 多 赵 季 平 : 用 中 国 音 乐 讲 述 中 国 故 事 今 年 7 6 岁 的 赵 季 平 还 是 很 忙 ， 尽 管 他 的 作 品 已 经 超 过 了 上 千 部 ， 并 且 获 奖 无 数 、 享 誉 海 内 外 ， 但 他 依 然 停 不 下 来 。 “ 我 每 天 早 起 吃 完 早 饭 写 3 个 小 时 ， 坐 那 儿 就 开 始 ， 已 经 成 为 习 惯 了 。 ” 他 的 工 作 节 奏 总 是 紧 张 而 忙 碌 ， “ 我 学 生 说 赵 老 师 您 还 在 那 写 ， 累 不 累 ？ 我 说 ， 写 惯 了 是 种 享 受 。 他 们 用 电 脑 敲 ， 我 还 是 手 写 。 ” 赵 季 平 已 经 这 样 写 作 了 5 0 多 年 ， 中 国 的 民 族 音 乐 早 已 融 化 在 他 的 血 液 中 。 新 年 伊 始 ， 由 陕 西 省 音 乐 家 协 会 策 划 ， 上 海 音 乐 出 版 社 、 上 海 文 艺 音 像 电 子 出 版 社 出 版 的 《 赵 季 平 音 乐 作 品 选 集 》 与 广 大 读 者 和 听 众 见 面 ， 此 次 出 版 的 作 品 一 书 一 码 ， 读 者 可 以 通 过 扫 码 在 线 视 听 。 进 一 步 了 解 他 连 上 春 晚 2 6 届 ， 至 今 仍 有 新 歌 传 唱 | 人 物 1 9 7 8 年 ， 1 8 岁 的 吕 继 宏 考 入 西 安 音 乐 学 院 ， 师 从 沈 湘 的 学 生 陶 立 玲 学 习 意 大 利 美 声 唱 法 。 从 那 时 算 来 ， 吕 继 宏 的 声 乐 艺 术 生 涯 已 走 过 4 5 年 。 为 什 么 他 能 几 十 年 如 一 日 站 在 一 线 歌 手 的 位 置 ， 且 歌 声 依 然 如 四 十 年 前 那 般 年 轻 ？ 进 一 步 了 解 用 音 乐 语 言 向 世 界 讲 述 中 国 的 动 人 故 事 用 音 乐 语 言 向 世 界 讲 述 中 国 的 动 人 故 事 拓 玲 　 　 张 豪 夫 （ 受 访 者 供 图 ） 　 　 “ 忽 而 ‘ 半 亩 方 塘 一 鉴 开 ’ ， 忽 而 ‘ 飞 流 直 下 三 千 尺 ’ ， 人 生 的 跌 宕 起 伏 ， 酸 甜 苦 辣 ； 个 性 的 隐 忍 率 直 ， 温 婉 豪 放 ， 一 切 都 在 张 老 师 的 乐 曲 中 展 露 无 遗 。 ” 这 是 一 位 听 众 欣 赏 完 著 名 作 曲 家 张 豪 夫 的 音 乐 会 留 下 的 感 言 。 　 　 这 位 儒 雅 却 充 满 创 作 激 情 的 西 北 汉 子 ， 从 陕 西 走 向 世 界 ， 以 中 西 融 合 的 音 乐 之 美 肆 意 挥 洒 着 对 世 界 与 生 命 的 挚 爱 情 怀 。 3 0 多 年 间 ， 他 以 大 量 佳 作 和 研 究 成 果 在 欧 洲 音 乐 界 享 誉 盛 名 。 1 9 9 7 年 被 任 命 为 比 利 时 皇 家 音 乐 学 院 教 授 ， 还 被 录 入 英 国 剑 桥 世 界 音 乐 名 人 录 。 用 音 乐 讲 好 中 国 故 事 的 同 时 ， 他 反 哺 母 校 西 安 音 乐 学 院 ， 将 一 生 的 作 曲 经 验 授 予 青 年 教 师 和 学 生 。 去 年 ， 他 倾 情 完 成 了 大 气 磅 礴 的 第 二 交 响 曲 《 九 曲 黄 河 》 ， 诉 说 着 对 祖 国 与 故 乡 人 民 的 无 限 眷 恋 。 　 　 走 向 世 界 艺 术 中 心 　 　 张 豪 夫 从 小 在 书 院 门 的 墨 香 浸 染 中 长 大 ， 在 哥 哥 的 启 蒙 下 ， 对 小 提 琴 爱 不 释 手 ， 这 把 琴 伴 随 着 他 “ 上 山 下 乡 ” 度 过 了 悠 悠 的 青 葱 岁 月 。 　 　 1 9 7 1 年 ， 他 考 入 宝 鸡 京 剧 团 。 “ 当 时 除 过 正 常 的 排 练 演 出 ， 自 己 还 坚 持 每 天 练 琴 四 五 个 小 时 。 后 来 由 于 食 指 腱 鞘 炎 疼 得 钻 心 ， 只 好 作 罢 。 ” 不 忍 放 下 乐 器 的 他 ， 改 学 作 曲 。 “ 那 时 虽 然 喜 欢 ， 但 还 是 业 余 水 平 进 一 步 了 解 韩 兰 魁 ： 行 走 在 西 部 大 地 上 的 作 曲 家 韩 兰 魁 ， 著 名 作 曲 家 ， 二 级 教 授 ， 陕 西 省 教 学 名 师 ， 第 十 一 届 陕 西 省 政 协 委 员 ， 享 受 国 务 院 特 殊 津 贴 专 家 ， 现 任 中 国 音 乐 家 协 会 理 事 、 《 音 乐 创 作 》 编 委 、 全 国 艺 术 专 业 学 位 研 究 生 教 育 指 导 委 员 会 专 家 委 员 、 陕 西 省 音 乐 家 协 会 副 主 席 兼 创 作 委 员 会 主 任 、 西 安 音 乐 学 院 硕 士 研 究 生 导 师 。 主 要 作 品 有 交 响 曲 五 部 、 协 奏 曲 四 部 、 管 弦 乐 及 民 族 管 弦 乐 十 余 部 ， 以 及 多 首 室 内 乐 和 艺 术 歌 曲 等 。 其 中 合 唱 交 响 曲 《 绿 色 的 呼 唤 》 、 交 响 乐 《 丝 路 断 想 》 、 琵 琶 协 奏 曲 《 祁 连 狂 想 》 、 第 五 交 响 曲 《 河 西 走 廊 》 等 作 品 分 别 获 中 国 文 华 奖 、 中 国 金 唱 片 奖 等 国 家 级 奖 项 。 创 作 有 大 型 舞 剧 《 满 江 红 》 《 敦 煌 神 鹿 》 《 敦 煌 韵 》 《 长 安 神 韵 》 ； 参 与 创 作 大 型 舞 剧 《 梦 回 大 唐 》 ， 秧 歌 剧 《 米 脂 婆 姨 绥 德 汉 》 ， 民 族 交 响 乐 《 华 夏 之 根 》 《 敦 煌 音 画 》 ， 交 响 套 曲 《 大 秦 岭 》 《 丰 收 中 国 》 等 多 部 不 同 体 裁 的 音 乐 作 品 。 曾 为 《 老 三 届 》 《 血 色 青 春 》 《 红 妆 》 《 黄 金 驿 站 》 等 三 十 余 部 电 影 、 电 视 剧 作 曲 。 他 的 音 乐 创 作 受 到 广 泛 关 注 ， 被 誉 为 中 国 当 代 最 具 影 响 力 的 作 曲 家 之 一 。 进 一 步 了 解 专 题 网 站 快 速 链 接 · 精 品 课 程 平 台 教 学 管 理 平 台 教 学 管 理 平 台 ( 新 ） 工 资 查 询 系 统 后 勤 网 上 报 修 艺 术 实 践 处 人 事 资 料 下 载 网 上 缴 费 地 址 ： 西 安 市 长 安 中 路 1 0 8 号 电 话 ： 0 2 9 8 8 6 6 7 1 0 0 陕 I C P 备 0 5 0 0 1 5 8 4 号 1

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