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【 心 脑 时 代 平 台 】 全 球 智 慧 教 育 生 态 服 务 提 供 商 智 慧 教 育 生 态 服 务 平 台 G L O B A L S M A R T E D U C A T I O N E C O S Y S T E M S E R V I C E P R O V I D E R 全 国 咨 询 电 话 ： 0 1 0 5 1 0 5 2 9 4 9 网 站 首 页 课 程 中 心 产 品 中 心 合 作 伙 伴 师 资 团 队 关 于 我 们 新 闻 中 心 联 系 我 们 在 线 学 习 P r e v i o u s N e x t 1 2 3 4 关 于 孩 子 的 学 习 和 成 长 问 题 “ 中 国 式 家 长 ” 是 否 还 在 “ 病 急 乱 投 医 ” 官 方 研 发 的 心 脑 教 学 法 教 育 体 系 来 了 ！ 微 信 小 程 序 心 脑 教 育 研 究 中 心 全 国 咨 询 电 话 ： 0 1 0 5 1 0 5 2 9 4 9 大 多 数 家 长 经 常 犯 的 错 误 不 了 解 教 育 成 长 规 律 病 急 乱 投 医 雪 上 加 霜 病 急 乱 投 医 ！ 漠 视 科 学 方 法 胡 乱 盲 目 跟 风 费 钱 费 力 没 成 效 不 重 视 成 长 ！ 重 成 绩 轻 成 长 忽 视 心 灵 教 育 心 智 发 育 不 成 熟 家 庭 不 和 谐 ！ 家 庭 教 育 缺 失 难 沟 通 不 融 洽 亲 子 关 系 不 和 谐 我 们 正 在 阻 止 一 场 “ 教 育 豪 赌 ” ！ N O ！ 不 科 学 缺 乏 科 学 依 据 缺 乏 专 家 团 队 片 面 强 调 营 销 夸 大 效 果 N O ！ 不 标 准 行 业 鱼 龙 混 杂 市 场 乱 象 丛 生 无 官 方 背 书 和 上 岗 资 格 N O ！ 效 果 差 效 果 难 以 保 障 负 面 舆 论 突 出 课 程 和 技 术 缺 乏 系 统 性 N O ！ 竞 争 大 市 场 同 质 化 竞 争 师 资 差 团 队 不 健 全 无 核 心 技 术 优 势 引 领 智 慧 教 育 ， 开 创 心 脑 时 代 ！ 让 孩 子 拥 有 大 智 慧 ， 让 孩 子 拥 有 超 能 力 ， 让 孩 子 轻 松 掌 握 学 习 知 识 ！ 让 家 长 当 下 觉 醒 ， 开 启 幸 福 模 式 ！ 为 国 家 培 养 栋 梁 之 才 ， 助 力 中 华 民 族 伟 大 复 兴 ！ 心 脑 教 学 法 官 方 科 研 成 果 、 颠 覆 传 统 教 育 模 式 的 智 慧 教 育 方 法 体 系 “ 心 脑 教 学 法 ” 是 王 若 水 教 授 历 经 三 十 余 年 教 学 研 究 与 实 践 ， 汲 取 了 古 今 中 外 全 人 类 的 文 明 成 果 ， 独 创 的 一 种 心 脑 教 育 学 说 思 想 体 系 ， 是 中 国 管 理 科 学 研 究 院 的 重 大 科 研 成 果 。 心 脑 教 学 法 涉 及 到 圣 学 智 慧 、 心 灵 学 、 心 理 学 、 宇 宙 能 量 学 、 量 子 物 理 学 、 脑 科 学 、 认 知 神 经 科 学 、 基 础 教 育 和 家 庭 教 育 等 交 叉 学 科 ， 具 备 完 整 的 教 育 教 学 体 系 ， 是 大 成 之 学 ， 是 培 养 栋 梁 大 材 和 少 年 领 袖 的 如 意 法 宝 ， 可 以 打 开 孩 子 的 智 慧 之 门 、 大 幅 提 升 孩 子 的 自 主 学 习 力 （ 智 慧 体 系 ） 、 大 幅 提 升 孩 子 的 学 习 能 力 （ 能 力 体 系 ） ， 牢 固 掌 握 学 科 知 识 （ 知 识 体 系 ） ， 对 孩 子 的 一 生 将 会 产 生 重 大 而 深 远 的 影 响 ！ 心 脑 合 一 构 建 世 界 教 育 生 态 体 系 新 格 局 为 什 么 是 “ 心 脑 教 学 法 ” ？ 无 形 的 心 和 有 形 的 脑 相 互 联 系 ， 互 为 因 果 ， “ 心 ” 是 软 件 ， “ 脑 ” 是 硬 件 ， 缺 一 不 可 ！ 一 、 全 脑 思 维 学 习 层 面 1 . 能 力 提 升 授 人 以 鱼 不 如 授 人 以 渔 ， 教 授 知 识 ， 不 如 提 升 能 力 。 通 过 科 学 的 全 脑 思 维 训 练 ， 提 升 大 脑 的 注 意 力 、 记 忆 力 、 阅 读 力 、 想 象 力 、 理 解 力 、 思 考 力 、 计 算 能 力 等 学 习 能 力 、 创 作 能 力 和 解 决 问 题 的 能 力 ， 达 到 轻 松 高 效 学 习 。 2 . 习 惯 培 养 好 成 绩 需 要 好 习 惯 。 能 力 再 强 ， 粗 心 马 虎 、 拖 延 散 漫 、 缺 乏 耐 心 、 意 志 不 坚 、 作 息 混 乱 、 学 习 方 式 不 科 学 ， 能 力 终 究 用 不 到 最 佳 效 果 ， 反 而 事 倍 功 半 。 长 此 以 往 ， 质 疑 自 己 的 能 力 ， 学 习 动 力 逐 渐 消 退 。 3 . 考 好 成 绩 大 幅 提 升 了 学 习 能 力 ， 使 日 常 学 习 轻 松 高 效 ， 学 习 基 础 牢 固 。 良 好 的 学 习 习 惯 ， 让 学 习 成 绩 稳 定 提 升 。 答 题 状 态 训 练 良 好 ， 临 场 发 挥 超 凡 自 如 ， 成 绩 自 然 满 意 。 二 、 心 脑 潜 能 教 育 层 面 1 . 清 除 障 碍 人 的 潜 能 是 无 限 的 。 但 是 无 限 的 潜 能 并 没 有 充 分 的 展 现 ， 那 是 因 为 人 的 潜 能 被 一 些 障 碍 限 制 了 ， 比 如 ， 负 面 的 情 绪 、 错 误 的 观 念 等 ， 让 我 们 不 能 够 全 力 以 赴 、 不 愿 意 主 动 奋 进 。 只 有 把 这 些 心 智 障 碍 和 学 习 障 碍 清 除 掉 ， 强 大 的 自 己 才 能 更 好 的 展 现 。 2 . 塑 造 人 格 人 格 也 可 以 说 是 性 格 ， 性 格 是 一 种 长 期 形 成 的 习 惯 和 心 理 特 征 。 人 格 越 完 善 ， 成 就 越 非 凡 。 人 格 形 成 的 关 键 时 期 就 是 孩 子 时 期 ， 塑 造 健 全 的 人 格 ， 对 未 来 担 当 大 任 ， 取 得 重 大 成 就 ， 获 得 富 足 人 生 ， 都 是 至 关 重 要 的 。 3 . 激 发 潜 能 清 除 障 碍 之 后 ， 人 格 得 以 塑 造 ， 内 在 的 潜 能 得 到 释 放 ， 我 们 通 过 科 学 的 训 练 ， 将 这 强 大 的 潜 能 运 用 在 学 习 和 成 长 中 ， 运 用 在 无 限 的 社 会 创 造 中 ， 相 信 人 生 会 更 加 充 满 期 待 。 三 、 心 脑 高 维 智 慧 层 面 1 . 提 升 能 量 人 的 生 命 活 动 是 需 要 能 量 做 支 撑 的 ， 能 量 越 大 ， 生 命 的 活 力 越 强 。 伟 大 的 生 命 都 是 具 备 巨 大 的 能 量 的 。 想 要 突 破 自 我 ， 想 要 实 现 跃 升 ， 想 要 破 茧 成 蝶 ， 就 要 提 升 内 在 精 神 能 量 。 达 到 内 在 能 量 充 沛 ， 且 可 以 实 现 自 我 补 充 能 量 ， 让 能 量 无 限 量 。 2 . 开 启 智 慧 提 升 认 知 高 度 ， 提 升 精 神 境 界 ， 拓 宽 胸 怀 格 局 ， 从 更 高 的 维 度 看 宇 宙 、 看 世 界 、 看 人 生 、 看 当 下 。 困 惑 和 烦 恼 就 会 消 失 不 见 ， 原 本 难 以 解 决 的 问 题 ， 可 以 瞬 间 领 悟 真 相 ， 实 现 觉 醒 和 化 解 。 凡 是 伟 大 的 人 物 ， 都 是 高 能 量 大 智 慧 的 人 。 3 . 生 命 绽 放 开 启 高 维 智 慧 之 后 ， 对 生 命 有 了 全 新 的 认 识 ， 我 们 要 重 新 定 位 我 们 的 人 生 ， 不 开 启 我 们 的 无 限 创 造 旅 程 。 让 自 己 成 为 宇 宙 中 不 可 替 代 的 灵 魂 ， 成 为 那 颗 绽 放 光 芒 的 耀 眼 的 星 星 。 世 界 心 脑 教 学 法 三 阶 课 程 简 介 心 法 × 脑 法 × 行 为 法 = 超 级 成 功 ！   心 脑 教 学 法 是 大 成 之 学 用 于 孩 子 ， 提 升 学 习 效 率 百 倍 ！ 用 于 家 庭 ， 家 长 当 下 觉 醒 ， 开 启 幸 福 人 生 ！ 用 于 企 业 ， 企 业 家 定 会 成 为 行 业 领 袖 ！ 一 阶 ： 全 脑 思 维 学 习 ， 父 母 当 下 觉 醒 ! 1 、 生 命 激 活 训 练 ， 提 升 生 命 能 量 ! 2 、 全 脑 思 维 过 目 不 忘 3 、 全 脑 思 维 过 耳 成 诵 4 、 全 脑 思 维 课 堂 实 录 5 、 父 母 当 下 觉 醒 ， 提 升 家 庭 场 域 能 量 。 二 阶 ： 高 维 智 慧 学 习 ， 创 造 学 习 奇 迹 ! 1 、 高 等 感 知 训 练 ， 开 发 超 能 力 ， 高 维 下 载 宇 宙 图 书 馆 无 穷 无 尽 的 知 识 。 2 、 诵 读 国 学 经 典 ， 链 接 古 圣 先 贤 ； 恭 请 或 拜 访 圣 贤 ， 书 写 道 德 文 章 。 3 、 高 维 智 慧 学 习 ， 数 学 题 直 接 给 出 解 题 过 程 和 答 案 。 4 、 高 维 外 语 学 习 ， 跨 越 语 言 障 碍 ， 听 说 读 写 样 样 精 通 ! 5 、 高 维 艺 术 创 作 ， 高 维 创 作 并 演 奏 天 籁 之 音 ， 高 维 下 载 并 创 作 绘 画 极 品 。   三 阶 ： 生 命 重 新 塑 造 ， 缔 造 传 奇 人 生 ! 1 、 拔 除 负 面 情 绪 的 “ 种 子 ” ， 植 入 正 面 情 绪 的 “ 种 子 ” ， 重 编 心 灵 程 序 ， 重 塑 人 格 。 2 、 汲 取 圣 学 智 慧 ， 提 升 生 命 认 知 ， 提 高 思 想 境 界 ! 3 、 经 验 天 人 合 一 ， 通 达 宇 宙 本 源 智 慧 ! 4 、 提 升 心 智 能 量 ， 实 现 物 质 丰 富 ， 精 神 自 由 ， 灵 魂 解 脱 。 二 阶 ： 高 维 智 慧 学 习 ， 创 造 学 习 奇 迹 ! 1 、 高 等 感 知 训 练 ， 开 发 超 能 力 ， 高 维 下 载 宇 宙 图 书 馆 无 穷 无 尽 的 知 识 。 2 、 诵 读 国 学 经 典 ， 链 接 古 圣 先 贤 ； 恭 请 或 拜 访 圣 贤 ， 书 写 道 德 文 章 。 3 、 高 维 智 慧 学 习 ， 数 学 题 直 接 给 出 解 题 过 程 和 答 案 。 4 、 高 维 外 语 学 习 ， 跨 越 语 言 障 碍 ， 听 说 读 写 样 样 精 通 ! 5 、 高 维 艺 术 创 作 ， 高 维 创 作 并 演 奏 天 籁 之 音 ， 高 维 下 载 并 创 作 绘 画 极 品 。 三 阶 ： 生 命 重 新 塑 造 ， 缔 造 传 奇 人 生 ! 1 、 拔 除 负 面 情 绪 的 “ 种 子 ” ， 植 入 正 面 情 绪 的 “ 种 子 ” ， 重 编 心 灵 程 序 ， 重 塑 人 格 。 2 、 汲 取 圣 学 智 慧 ， 提 升 生 命 认 知 ， 提 高 思 想 境 界 ! 3 、 经 验 天 人 合 一 ， 通 达 宇 宙 本 源 智 慧 ! 4 、 提 升 心 智 能 量 ， 实 现 物 质 丰 富 ， 精 神 自 由 ， 灵 魂 解 脱 。 世 界 心 脑 教 学 法 九 大 功 效 提 升 能 量 考 好 成 绩 开 启 智 慧 掌 握 知 识 清 除 障 碍 培 养 习 惯 塑 造 人 格 优 化 思 维 激 发 潜 能 我 们 正 在 进 行 一 场 人 类 教 育 模 式 的 革 命 ！ 中 国 管 理 科 学 研 究 院 中 国 管 理 科 学 研 究 院 学 术 委 员 会 心 脑 教 育 研 究 中 心 中 国 管 理 科 学 研 究 院 中 国 管 理 科 学 研 究 院 （ 简 称 中 管 院 ） 由 科 学 家 钱 学 森 、 钱 三 强 、 钱 伟 长 和 裴 丽 生 、 马 洪 等 2 0 0 多 位 高 级 科 研 人 员 发 起 ， 于 1 9 8 6 年 9 月 1 日 经 陈 云 同 志 批 示 ， 在 宋 平 等 中 央 主 要 领 导 同 志 的 关 怀 和 支 持 下 ， 1 9 8 7 年 6 月 2 日 ， 经 中 国 政 府 批 准 成 立 的 国 家 事 业 单 位 。 这 是 中 国 第 一 家 经 国 家 批 准 的 专 门 从 事 管 理 科 学 和 相 关 交 叉 科 学 研 究 的 新 型 科 研 咨 询 机 构 。 为 国 际 管 理 学 者 协 会 联 盟 （ I F S A M ） 的 理 事 单 位 。 中 国 管 理 科 学 研 究 院 学 术 委 员 会 为 适 应 中 国 管 理 科 学 研 究 院 的 发 展 ， 加 强 学 术 指 导 ， 开 展 学 术 交 流 的 需 要 ， 经 院 务 委 员 会 研 究 决 定 ， 于 1 9 8 8 年 4 月 4 日 成 立 中 国 管 理 科 学 研 究 院 学 术 委 员 会 （ 以 下 简 称 ： 学 术 委 员 会 ） 。 学 术 委 员 会 为 中 国 管 理 科 学 研 究 院 最 高 学 术 指 导 机 构 ， 其 职 责 主 要 是 组 织 指 导 全 院 开 展 管 理 科 学 研 究 、 学 术 交 流 和 管 理 咨 询 活 动 。 心 脑 教 育 研 究 中 心 心 脑 教 育 研 究 中 心 作 为 学 术 委 内 设 机 构 ， 是 专 门 从 事 圣 学 智 慧 、 人 体 科 学 、 心 理 学 、 宇 宙 能 量 学 、 量 子 物 理 学 、 脑 科 学 、 认 知 神 经 科 学 、 心 智 健 康 、 基 础 教 育 和 家 庭 教 育 等 交 叉 科 学 、 前 沿 科 学 在 教 育 成 长 、 生 命 健 康 、 科 技 创 新 、 艺 术 创 作 、 经 营 管 理 等 诸 多 领 域 的 理 论 及 应 用 研 究 的 学 术 研 究 机 构 。 首 要 目 的 是 将 心 脑 教 育 理 论 思 想 及 技 术 方 法 应 用 渗 透 到 教 育 的 全 领 域 ， 实 现 国 民 教 育 的 全 面 升 级 革 新 ！ 强 大 的 专 家 导 师 团 王 若 水 教 授 中 管 院 智 库 专 家 / 研 究 中 心 主 任 世 界 心 脑 教 学 法 创 始 人 齐 大 辉 教 授 研 究 中 心 首 席 高 级 顾 问 家 庭 教 育 学 科 带 头 人 刘 丰 教 授 研 究 中 心 高 级 顾 问 高 维 智 慧 教 育 专 家 李 兆 海 教 授 课 题 组 副 组 长 高 级 人 体 科 学 家 查 看 更 多 师 资 为 教 育 生 态 构 建 新 格 局 为 全 人 类 开 启 心 脑 时 代 技 术 输 出 → 全 脑 教 育 机 构 终 端 服 务 → 学 生 家 长 技 术 输 出 → 全 日 制 学 校 升 级 课 程 → 教 培 机 构 课 程 服 务 内 容 全 脑 教 育 心 智 教 育 家 庭 教 育 国 学 教 育 基 础 教 育 早 期 教 育 艺 术 教 育 体 育 教 育 师 资 培 训 研 学 留 学 中 国 管 理 科 学 研 究 院 学 术 委 员 会 指 导 文 件 关 于 设 立 心 脑 教 育 研 究 实 验 （ 示 范 ） 基 地 的 通 知 关 于 组 建 心 脑 教 育 科 普 志 愿 服 务 队 伍 开 展 科 普 志 愿 服 务 活 动 的 函 关 于 指 导 推 进 心 脑 教 育 研 究 实 验 （ 示 范 ） 基 地 开 展 培 训 讲 师 资 格 认 证 及 培 训 的 通 知 家 长 培 养 更 省 力 ！ 孩 子 成 才 更 容 易 ！ 教 育 创 业 更 有 利 ！ 复 兴 中 华 少 年 强 心 脑 时 代 更 闪 亮 北 京 心 脑 时 代 是 中 国 管 理 科 学 研 究 院 学 术 委 心 脑 教 育 研 究 中 心 的 科 技 成 果 转 化 平 台 ， 致 力 于 为 教 育 机 构 提 供 系 统 的 解 决 方 案 ， 为 家 庭 创 造 幸 福 的 生 活 方 式 ， 用 心 脑 教 学 法 培 养 国 家 栋 梁 大 才 ！ 北 京 心 脑 时 代 ， 依 托 中 管 院 强 大 的 专 家 力 量 、 科 研 技 术 等 优 势 资 源 ， 大 力 推 进 专 业 人 才 选 拔 、 培 养 、 储 备 ， 以 及 实 验 基 地 建 设 和 运 营 指 导 ， 定 位 全 球 智 慧 教 育 生 态 服 务 提 供 商 ， 为 构 建 中 国 教 育 生 态 新 格 局 ， 帮 助 中 国 心 脑 教 育 行 业 健 康 大 发 展 ， 做 出 突 出 的 贡 献 ！ 引 领 智 慧 教 育 ， 开 启 心 脑 时 代 ！ 合 作 伙 伴 及 指 定 服 务 机 构 党 政 机 关 / 事 业 单 位 查 看 更 多 社 团 组 织 / 国 际 组 织 查 看 更 多 工 商 企 业 / 中 介 机 构 查 看 更 多 实 验 基 地 / 教 育 中 心 查 看 更 多 实 验 学 校 / 幼 儿 园 查 看 更 多 网 站 首 页 课 程 中 心 产 品 中 心 合 作 伙 伴 师 资 团 队 关 于 我 们 新 闻 中 心 联 系 我 们 在 线 学 习 北 京 心 脑 时 代 总 部 丨 智 慧 教 育 生 态 服 务 平 台 公 司 地 址 ： 北 京 城 市 副 中 心 通 州 区 新 华 北 街 绿 地 中 央 广 场 1 期 1 1 0 3 0 4 室 公 司 电 话 ： 0 1 0 5 1 0 5 2 9 4 9       公 司 邮 箱 ： x i n n a o s h i d a i @ 1 6 3 . c o m 心 脑 教 育 研 究 中 心 微 信 小 程 序 C o p y r i g h t © 2 0 1 8 2 0 2 1 京 I C P 备 2 0 0 1 4 9 2 6 号 1 网 站 技 术 支 持 ： 网 富 （ 助 力 传 统 企 业 转 型 互 联 网 ） 返 回 顶 部

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