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C N P F 体 培 职 鉴 — — 官 方 服 务 平 台  返 回 首 页 | 设 为 首 页 | 加 入 收 藏 首 页 评 定 标 准 体 适 能 测 评 羽 毛 球 测 评 乒 乓 球 测 评 平 衡 车 测 评 篮 球 测 评 足 球 测 评 网 球 测 评 跳 绳 测 评 合 作 单 位 学 习 平 台 关 于 我 们 通 知 公 告 动 态 注 册 申 请 会 员 机 构 申 请 教 练 员 注 册 考 评 员 注 册 查 询 中 心 会 员 机 构 查 询 运 动 等 级 评 定 查 询 C N P F 教 练 员 查 询 C N P F 考 评 员 查 询 行 业 资 讯 / I n d u s t r y I n f o r m a t i o n 更 多 > > 2 0 2 3 1 1 2 0 国 际 公 认 的 十 大 最 佳 儿 童 运 动 2 0 2 3 1 0 1 8 新 赛 季 新 变 化 新 气 象 — — 中 国 女 子 篮 球 联 赛 拉 开 帷 幕 2 0 2 3 0 9 1 1 时 隔 1 0 年 再 夺 亚 锦 赛 冠 军 马 龙 眼 含 热 泪 2 0 2 3 0 8 2 3 挑 战 极 限 ， 中 国 体 育 行 业 不 断 刷 新 记 录 ， 迎 来 新 篇 章 ！ 2 0 2 3 0 8 2 1 2 0 2 3 年 羽 毛 球 世 锦 赛 8 月 2 1 日 挥 拍 2 0 2 3 0 8 1 7 体 育 运 动 项 目 该 如 何 选 择 呢 2 0 2 3 0 8 0 9 推 进 青 少 年 足 球 发 展 助 力 体 育 强 国 建 设 2 0 2 3 0 8 0 2 体 育 发 展 的 历 史 ， 一 起 来 看 看 ！ 体 适 能 动 态 / P h y s i c a l F i t n e s s D y n a m i c s 更 多 > > 2 0 2 3 1 2 2 2 提 升 儿 童 足 球 兴 趣 ， 助 力 足 球 运 动 发 展 2 0 2 3 1 1 2 2 世 界 武 术 锦 标 赛 落 幕 — — 中 国 队 夺 1 5 金 居 榜 首 2 0 2 3 1 1 1 6 运 动 不 仅 塑 形 ， 更 塑 造 孩 子 的 未 来 2 0 2 3 1 0 3 0 篮 球 运 动 对 青 少 儿 身 体 发 育 的 好 处 2 0 2 3 0 9 0 8 你 是 否 拥 有 优 秀 教 练 员 的 特 质 ？ 2 0 2 3 0 8 3 0 体 育 发 展 的 历 史 ， 一 起 来 看 看 吧 ！ 2 0 2 3 0 8 2 4 青 少 儿 为 什 么 要 学 习 体 适 能 2 0 2 3 0 8 0 7 体 育 锻 炼 对 人 体 发 展 的 重 要 影 响 公 共 服 务 / P u b l i c s e r v i c e 更 多 > > 会 员 机 构 查 询 运 动 等 级 评 定 查 询 C N P F 教 练 员 查 询 C N P F 考 评 员 查 询 注 册 申 请 会 员 机 构 后 台 登 录 系 统 通 知 公 告 / N o t i c e a n n o u n c e m e n t 更 多 > > 2 0 2 3 1 0 1 1 C N P F 体 培 职 鉴 运 动 等 级 评 定 （ 考 级 ） 正 式 开 展 的 通 知 2 0 2 3 0 9 0 2 关 于 超 能 星 体 能 中 心 运 动 等 级 评 定 的 通 知 2 0 2 3 0 8 0 4 双 认 证 课 程 体 系 及 样 式 更 新 的 通 知 2 0 2 3 0 7 2 7   C N P F 体 培 职 鉴 《 网 球 系 列 课 程 》 上 线 啦 2 0 2 3 0 6 2 8 C N P F 体 培 职 鉴 羽 毛 球 课 程 上 线 啦 ！ 2 0 2 3 0 4 2 8 C N P F 体 培 职 鉴 — 万 众 期 待 的 足 球 课 程 上 线 了 2 0 2 3 0 3 2 7 声 明 2 0 2 3 0 2 0 7 关 于 延 期 济 南 勇 剑 体 育 文 化 传 播 有 限 公 司 区 域 授 权 的 通 知 — — C N P F 体 培 职 鉴 测 评 / 教 学 体 系 / S y s t e m 更 多 > > 2 0 2 2 1 2 0 1 体 培 职 业 技 能 鉴 定 中 心 — 为 体 育 产 业 赋 能 2 0 2 2 0 1 1 4 少 儿 体 适 能 等 级 认 证 管 理 平 台 乒 乓 球 等 级 测 评 标 准 及 要 求 2 0 2 2 修 订 版 （ 试 行 ） 2 0 2 2 0 1 1 4 少 儿 体 适 能 等 级 认 证 管 理 平 台 网 球 等 级 测 评 标 准 及 要 求 2 0 2 2 修 订 版 （ 试 行 ） 2 0 2 1 1 1 1 7 儿 童 青 少 年 体 育 知 识 测 评 体 系 的 研 制 思 路 、 构 建 和 现 实 价 值 C N P F 体 培 职 鉴 2 0 2 1 1 1 1 7 中 国 儿 童 青 少 年 体 育 素 养 测 评 体 系 的 产 生 背 景 、 构 建 应 用 及 未 来 发 展 2 0 2 1 1 0 2 3 儿 童 体 育 游 戏 有 效 教 学 策 略 研 究 C N P F 体 培 职 鉴 2 0 2 1 1 0 1 7 现 阶 段 我 国 普 通 高 校 体 育 教 学 模 式 和 健 康 体 适 能 模 式 的 对 比 分 析 C N P F 体 培 职 鉴 2 0 2 1 0 9 2 0 体 适 能 视 域 下 3 4 岁 幼 儿 体 育 活 动 内 容 体 系 研 究 会 员 单 位 公 示 更 多 > > 英 卓 乐 动 超 人 运 动 俱 乐 部 合 肥 奇 迹 篮 球 俱 乐 部 枫 亭 体 育 和 家 体 适 能 中 心 跃 酷 P l u s 青 少 儿 精 英 运 动 俱 乐 部 星 芒 体 育 海 南 赋 能 体 育 体 培 职 业 技 能 鉴 定 中 心 （ 以 下 简 称 C N P F 体 培 职 鉴 ） ， 是 经 国 家 行 政 管 理 部 门 审 批 通 过 的 社 会 化 第 三 方 体 适 能 等 级 测 评 、 体 适 能 教 练 员 及 考 评 员 认 证 服 务 机 构 。 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 门 部 门 （ 人 力 资 源 培 训 、 人 力 资 源 测 评 ） 备 案 号 : B 【 2 0 2 2 】 3 4 0 1 1 1 0 0 0 2 。 体 培 职 鉴 自 成 立 以 来 ， 始 终 秉 持 “ 让 更 多 儿 童 乐 享 运 动 ” 的 宗 旨 ， 以 “ 科 学 性 、 公 平 性 、 开 放 性 、 共 线 性 ” 的 会 员 制 运 营 模 式 ， 为 会 员 单 位 提 供 少 儿 体 适 能 等 级 测 评 ， 体 适 能 教 练 员 及 考 评 员 认 证 培 训 等 服 务 。 随 着 少 儿 体 育 测 评 体 制 模 式 的 逐 渐 成 熟 ， 以 及 李 克 强 总 理 提 出 ： 要 深 化 “ 放 管 服 ” 职 业 化 改 革 和 人 社 部 发 （ 2 0 1 7 ） 6 8 号 指 导 文 件 ， 行 业 协 会 、 学 会 等 社 会 组 织 和 企 事 业 单 位 依 据 市 场 需 要 自 行 开 展 能 力 水 平 评 价 活 动 ， 将 原 有 的 技 能 人 员 水 平 评 价 职 业 资 格 由 政 府 认 定 的 模 式 改 为 实 行 社 会 化 等 级 认 定 ， 接 受 市 场 和 社 会 的 认 可 与 检 验 。 技 能 水 平 评 价 主 体 将 由 政 府 转 为 企 业 和 第 三 方 机 构 。 在 这 个 大 背 景 下 ， 体 培 职 鉴 正 式 成 立 ， 以 推 动 少 儿 体 适 能 测 评 行 业 稳 步 发 展 为 主 要 目 标 ， 并 致 力 于 为 体 适 能 培 训 行 业 搭 建 广 阔 专 业 的 平 台 。 体 培 职 鉴 始 终 以 提 升 测 评 质 量 、 促 进 机 构 效 益 为 主 要 方 向 ， 不 断 完 善 少 儿 体 适 能 测 评 管 理 制 度 ， 优 化 少 儿 体 适 能 测 评 流 程 ， 并 注 重 考 评 员 队 伍 的 建 设 ， 确 保 体 适 能 测 评 工 作 的 质 量 和 服 务 水 平 ， 搭 建 体 适 能 测 评 专 业 化 的 认 证 管 理 平 台 。 同 时 ， 体 培 职 鉴 拥 有 一 支 多 年 从 事 少 儿 体 适 能 等 级 测 评 的 专 业 化 团 队 ， 且 具 有 较 为 健 全 完 善 的 少 儿 体 适 能 考 评 体 系 及 标 准 。 体 培 职 鉴 将 根 据 社 会 和 市 场 的 需 求 ， 创 新 工 作 模 式 ， 不 断 提 高 业 务 水 平 ， 建 立 和 完 善 体 适 能 测 评 体 系 。 体 培 职 鉴 开 创 性 的 提 出 测 评 现 场 视 频 线 上 二 次 审 核 机 制 。 会 员 机 构 在 测 评 结 束 ， 考 评 员 对 学 员 成 绩 做 出 评 定 后 ， 机 构 需 要 将 测 评 现 场 视 频 上 传 至 官 网 ， 体 培 职 鉴 线 上 考 评 专 家 将 进 行 成 绩 的 二 次 审 核 。 逐 步 实 现 规 范 化 、 标 准 化 、 科 学 化 的 测 评 模 式 ， 做 到 公 平 、 公 正 、 公 开 ， 客 观 规 范 、 实 事 求 是 地 开 展 少 儿 体 适 能 测 评 工 作 ， 同 时 制 定 以 下 方 针 ： 一 ． 体 培 职 业 技 能 鉴 定 中 心 坚 决 拥 护 党 的 领 导 ， 坚 定 不 移 的 按 照 《 体 育 强 国 建 设 纲 要 》 的 指 导 和 要 求 ， 开 展 体 适 能 活 动 。   二 ． 严 格 按 照 《 体 培 职 鉴 少 儿 体 适 能 等 级 测 评 标 准 及 要 求 2 0 2 1 修 订 版 》 （ 试 行 ） 开 展 少 儿 体 适 能 等 级 测 评 活 动 。 严 格 把 关 每 一 个 测 评 环 节 ， 确 保 测 评 活 动 公 平 、 公 正 开 展 。   三 ． 建 立 完 善 的 教 练 员 及 考 评 员 筛 选 和 认 证 制 度 。 确 保 教 练 员 具 有 丰 富 的 理 论 和 实 践 教 学 经 验 ， 考 评 员 熟 练 掌 握 少 儿 体 适 能 测 评 的 方 式 和 方 法 ， 提 升 教 练 员 及 考 评 员 准 入 门 槛 ， 以 提 高 教 学 和 测 评 质 量 。   四 ． 搭 建 高 水 平 的 少 儿 体 适 能 等 级 认 证 管 理 平 台 。 开 放 会 员 机 构 、 教 练 员 及 考 评 员 注 册 通 道 ， 促 进 资 源 共 享 ， 籍 此 拉 近 机 构 和 教 练 员 及 考 评 员 之 间 的 距 离 ， 通 过 平 台 ， 使 机 构 获 取 更 多 优 质 教 练 员 及 考 评 员 资 源 ， 同 时 ， 为 教 练 员 及 考 评 员 提 供 更 多 就 业 机 会 。   行 而 不 辍 ， 未 来 可 期 ， 体 培 职 业 技 能 鉴 定 中 心 将 强 化 体 培 内 涵 建 设 ， 创 新 测 评 机 制 ， 优 化 合 作 环 境 为 目 标 ， 为 我 国 新 一 代 少 年 儿 童 的 身 心 健 康 贡 献 自 己 的 力 量 ， 并 携 手 体 培 行 业 从 事 人 员 ， 让 更 多 儿 童 乐 享 运 动 ！ 查 看 更 多 国 家 体 育 总 局 中 国 奥 委 会 官 方 网 站 中 华 全 国 体 育 总 会 网 站 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 中 国 综 合 格 斗 协 会 体 育 行 业 人 力 资 源 中 心 C N P F 体 培 职 鉴 手 机 版 官 网 公 众 号 : 体 培 职 鉴 主 办 单 位 : 体 培 职 业 技 能 鉴 定 中 心 © 2 0 1 8 — 2 0 2 4 中 华 人 民 共 和 国 统 一 社 会 信 用 代 码 : 9 1 3 4 0 1 0 4 M A 2 J 0 4 U 5 Y 联 系 我 们 : 4 0 0 1 8 9 0 2 5 8   E – M A I L : c h n t s n @ 1 6 3 . c o m 工 信 部 备 案 号 : 皖 I C P 备 2 0 2 1 0 1 0 3 3 9 号 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 门 （ 人 力 资 源 培 训 、 人 力 资 源 测 评 ） 备 案 编 号 ： B [ 2 0 2 2 ] 3 4 0 1 1 1 0 0 0 2 C O P Y R I G H T © 2 0 0 4 2 0 2 3 安 徽 体 培 职 业 技 能 鉴 定 中 心 版 权 所 有 A l l R i g h t R e s e r v e d

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