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哈 尔 滨 工 业 大 学 研 究 生 院 研 究 生 院 首 页 研 院 介 绍 基 本 情 况 机 构 设 置 工 作 职 责 硕 士 研 究 生 报 名 、 考 试 、 录 取 相 关 入 学 、 注 册 、 请 假 、 休 （ 复 ） 课 程 、 考 试 、 成 绩 （ 单 ） 与 评 教 培 养 方 案 、 开 题 与 中 期 检 查 相 关 助 管 、 助 教 、 奖 助 学 金 与 评 奖 评 优 相 关 毕 （ 结 、 肄 ） 业 、 答 辩 （ 含 延 期 、 超 期 等 ） 与 申 请 学 位 相 关 学 术 交 流 、 社 会 实 践 、 学 生 活 动 国 际 交 流 与 出 / 回 国 （ 境 ） 手 续 办 理 学 籍 信 息 更 正 、 学 生 证 和 各 类 学 籍 证 明 办 理 相 关 非 全 日 制 专 业 学 位 硕 士 、 同 等 学 力 硕 士 与 代 培 生 相 关 留 学 生 相 关 保 密 教 育 与 涉 密 管 理 相 关 博 士 研 究 生 报 名 、 考 试 、 录 取 相 关 入 学 、 注 册 、 请 假 、 休 （ 复 ） 课 程 、 考 试 、 成 绩 （ 单 ） 与 评 教 培 养 方 案 、 开 题 与 中 期 检 查 相 关 助 管 、 助 教 、 奖 助 学 金 与 评 奖 评 优 相 关 毕 （ 结 、 肄 ） 业 、 答 辩 （ 含 延 期 、 超 期 等 ） 与 申 请 学 位 相 关 学 生 活 动 、 学 术 活 动 、 专 题 讲 座 与 社 会 实 践 相 关 国 际 交 流 与 出 / 回 国 （ 境 ） 手 续 办 理 学 籍 信 息 更 正 、 学 生 证 和 学 籍 证 明 办 理 、 基 金 类 别 变 更 、 导 师 与 学 科 调 整 工 程 博 士 与 同 等 学 力 博 士 相 关 留 学 生 相 关 保 密 教 育 与 涉 密 管 理 相 关 导 师 及 任 课 教 师 导 师 介 绍 导 师 遴 选 、 招 生 、 津 贴 拨 付 、 停 招 相 关 试 讲 、 课 程 、 教 学 、 考 试 、 成 绩 与 评 教 相 关 教 师 培 训 、 出 国 交 流 项 目 、 教 研 立 项 与 教 学 奖 项 评 选 相 关 院 系 及 学 位 点 院 系 介 绍 学 位 点 相 关 行 权 公 示 综 合 新 闻 哈 工 大 举 行 工 程 硕 博 士 校 企 联 合 培 养 企 业 导 师 聘 任 仪 式 暨 首 次 培 训 会 0 3 2 9 2 0 2 4 年 研 究 生 教 育 工 作 布 置 会 召 开 0 3 2 2 2 0 2 4 年 研 考 复 试 及 录 取 工 作 布 置 会 召 开 ！ 0 3 1 9 燕 山 大 学 副 校 长 王 德 松 一 行 来 校 调 研 0 3 1 5 我 校 参 加 黑 龙 江 省 高 等 教 育 （ 本 科 、 研 究 生 ） 2 0 2 4 年 重 点 工 作 部 署 会 议 0 1 2 9 共 话 新 时 代 研 究 生 教 育 高 质 量 发 展 哈 工 大 承 办 C 9 高 校 研 究 生 学 籍 与 奖 助 工 作 研 讨 会 0 1 0 9 2 0 2 4 年 首 场 研 究 生 招 生 宣 讲 会 开 讲 0 1 0 6 M O R E 哈 工 大 举 行 工 程 硕 博 士 校 企 联 合 培 养 企 业 导 师 聘 任 仪 式 暨 首 次 培 训 会 2 0 2 4 年 研 究 生 教 育 工 作 布 置 会 召 开 2 0 2 4 年 研 考 复 试 及 录 取 工 作 布 置 会 召 开 ！ 燕 山 大 学 副 校 长 王 德 松 一 行 来 校 调 研 我 校 参 加 黑 龙 江 省 高 等 教 育 （ 本 科 、 研 究 生 ） 2 0 2 4 年 重 点 工 作 部 署 会 议 研 究 生 招 生 网 研 究 生 管 理 系 统 学 位 信 息 查 询 研 究 生 教 育 发 展 & 成 果 展 示 博 士 生 答 辩 公 告 研 究 生 课 程 查 询 通 知 公 告 M O R E 0 3 2 8 [ 培 养 ] 我 校 4 项 案 例 获 教 育 部 学 位 中 心 2 0 2 3 年 主 题 案 例 立 项 0 3 2 6 [ 培 养 ] 2 0 2 4 年 高 水 平 研 究 生 教 材 建 设 立 项 结 果 公 示 0 3 2 6 [ 培 养 ] 关 于 开 展 “ 人 工 智 能 赋 能 拔 尖 创 新 人 才 自 主 培 养 ” 教 学 改 革 、 课 程 及 教 材 建 设 专 项 的 通 知 0 3 2 5 [ 培 养 ] 关 于 开 展 工 程 案 例 立 项 征 集 工 作 的 通 知 0 3 2 5 [ 培 养 ] 研 究 生 杰 出 人 才 培 养 计 划 （ 人 工 智 能 主 题 ） — 城 市 巨 灾 韧 性 前 沿 高 端 课 程 0 3 2 5 [ 教 研 ] 第 七 届 教 学 督 导 委 员 会 2 0 2 4 年 春 季 学 期 校 院 专 家 联 合 督 导 听 课 工 作 通 知 0 3 2 1 [ 培 养 ] 关 于 2 0 2 4 年 春 季 学 期 研 究 生 第 一 外 国 语 课 程 免 修 审 核 结 果 的 公 示 0 3 2 0 [ 学 位 ] 2 0 2 4 年 度 研 究 生 导 师 资 格 审 核 申 报 材 料 公 示 的 通 知 0 3 1 9 [ 教 研 ] 关 于 开 展 2 0 2 4 年 度 省 高 等 教 育 教 学 改 革 研 究 项 目 立 项 指 南 征 集 工 作 的 通 知 0 3 1 9 [ 教 研 ] 关 于 组 织 申 报 2 0 2 4 年 春 季 学 期 研 究 生 主 讲 教 师 授 课 资 格 认 证 的 通 知 研 究 生 招 生 网 研 究 生 管 理 系 统 学 位 信 息 查 询 研 究 生 教 育 发 展 & 成 果 展 示 博 士 生 答 辩 公 告 研 究 生 课 程 查 询 高 水 平 课 程 与 学 术 交 流 M O R E 2 0 2 4 0 3 2 5 研 究 生 杰 出 人 才 培 养 计 划 （ 人 工 智 能 主 题 ） — 城 市 巨 灾 韧 性 前 沿 高 端 课 程 2 0 2 4 0 3 2 1 哈 尔 滨 工 业 大 学 2 0 2 4 年 度 “ 与 国 际 高 水 平 学 者 共 建 研 究 生 课 程 ” 立 项 通 知 2 0 2 4 0 3 2 5 与 国 际 高 水 平 学 者 共 建 研 究 生 课 程 — — 《 气 候 变 化 与 北 极 环 境 污 染 》 授 课 通 知 2 0 2 4 0 3 2 0 与 国 际 高 水 平 学 者 共 建 研 究 生 课 程 — — 《 低 碳 铺 装 材 料 与 技 术 前 沿 》 授 课 通 知 国 家 政 策 规 章 制 度 办 事 流 程 常 见 问 题 常 见 下 载 [ 学 位 ] 国 务 院 学 位 委 员 会 教 育 部 关 于 印 发 《 研 究 生 教 育 学 科 专 业 目 录 （ 2 0 2 2 年 ） 》 《 研 究 生 教 育 学 科 专 业 目 录 管 理 办 法 》 的 通 知 [ 学 位 ] 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 其 学 位 基 本 要 求 （ 2 0 2 4 版 ） [ 学 位 ] 新 增 博 士 硕 士 学 位 授 权 审 核 申 请 基 本 条 件 ( 2 0 2 4 版 ) [ 学 位 ] 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 修 订 印 发 《 博 士 硕 士 学 位 授 权 审 核 办 法 》 的 通 知 [ 学 籍 ] 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 （ 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 令 第 4 1 号 ） [ 学 籍 ] 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 关 于 加 快 新 时 代 研 究 生 教 育 改 革 发 展 的 意 见 （ 教 研 〔 2 0 2 0 〕 9 号 ） [ 学 籍 ] 财 政 部 教 育 部 人 力 资 源 社 会 保 障 部 退 役 军 人 部 中 央 军 委 国 防 动 员 部 关 于 印 发 《 学 生 资 助 资 金 管 理 办 法 》 的 通 知 （ 财 教 〔 2 0 2 1 〕 3 1 0 号 ） [ 培 养 ] 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 公 布 各 专 业 学 位 类 别 的 领 域 设 置 情 况 [ 培 养 ] 国 务 院 学 位 委 员 会 、 教 育 部 关 于 对 工 程 专 业 学 位 类 别 进 行 调 整 的 通 知 [ 培 养 ] 教 育 部 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 进 一 步 规 范 高 等 学 校 异 地 研 究 生 培 养 的 意 见 [ 培 养 ] 教 育 部 关 于 加 强 专 业 学 位 研 究 生 案 例 教 学 和 联 合 培 养 基 地 建 设 的 意 见 [ 培 养 ] 关 于 转 发 《 工 程 类 博 士 专 业 学 位 研 究 生 培 养 模 式 改 革 方 案 》 及 说 明 的 通 知 [ 学 位 ] 哈 尔 滨 工 业 大 学 学 位 授 予 办 法 [ 学 籍 ] 研 究 生 手 册 （ 2 0 2 4 年 3 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